ad de eja 2013,2

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2013.2
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos
Coordenadora: Professora Andrea da Paixão Fernandes
Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________
Polo: _________________
Caro/a Estudante,
Nosso objetivo com a Avaliação a Distância é possibilitar a você desenvolver suas respostas a partir de pesquisas e leituras que possam ser feitas utilizando-se para isso o livro da disciplina, os textos indicados na disciplina e que se encontram postados na plataforma, além de outros materiais que possam fazer parte de sua pesquisa. Sugerimos, mais uma vez, entendê-la como um trabalho de pesquisa.
Bom trabalho!
1ª questão: (valor: até 2,0 pontos)
Logo após o final da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a educação passou a ser vista como base para o desenvolvimento.
De acordo com o que você está estudando nesta disciplina, cite e explique uma ação educativa realizada no cenário nacional que contribuiu para o seu desenvolvimento.
Este período foi marcado por movimentos populares (associações de bairros e outros grupos afins) que organizavam cursos de alfabetização de adultos e, também, profissionalizantes. Esses movimentos eram, em sua maioria, liderados pelo Partido Comunista e foram extintos quando o
Partido voltou à situação de ilegalidade.
Também pode ser considerada na resposta uma das opções:
1. a UNESCO, no cenário internacional, deu ênfase à educação de adultos.
2. No plano nacional, por sua vez, de acordo com a Constituição Federal de 1946, a União deveria fixar as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o que levou ao surgimento de campanhas em defesa da escola pública e da educação popular.
3. Em 1947, o Ministério da Educação e Cultura criou o Serviço de Educação de Adultos e,
nesse