Acidente de chernobyl

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Introdução
O projeto de pesquisa apresentado almejava analisar a produção acadêmica dos
alunos de Comunicação Social da Universidade Municipal de São Caetano do Sul desde
a criação do programa de iniciação cientifica da instituição.
A Universidade Municipal de São Caetano do Sul completou recentemente 40
anos de trajetória acadêmica. Nesse período, um dos alicerces da USCS se fixou nodesenvolvimento de pesquisas científicas e, para tanto, conta hoje com uma
Coordenadoria de Pesquisas acadêmicas cujos objetivos são1
:
 Estimular o desenvolvimento de pesquisa científica na Universidade Municipal
de São Caetano do Sul;
 Promover interação entre os docentes e discentes da Graduação e da PósGraduação;
 Desenvolver mecanismos para despertar para o interesse dos alunosde
graduação em participar de projetos de pesquisa;
 Favorecer a interação entre as atividades de pesquisa desenvolvidas na
Universidade e as atividades pedagógicas;
 Estimular a produção acadêmica dos docentes e discentes.
Para contemplar os objetivos elencados anteriormente é necessário fazer o
acompanhamento dessa produção acadêmica, identificando o perfil dos estudos que
estãosendo realizados, suas temáticas principais para, com base nesses dados, definir
rotas para as novas pesquisas.
Desta forma, produzir conhecimento é muito importante em uma instituição
acadêmica, entretanto, acompanhar esta produção científica e verificar sua real
contribuição para a ciência é ação que merece atenção por parte dos produtores deste
próprio conhecimento, no caso, os dosegmento da Comunicação Social. Conhecer o
passado permite planejar melhor o futuro da pesquisa na instituição e aproveitar o que já
foi produzido, sem necessidade de “reinventar a roda” no campo da pesquisa acadêmica,
ampliando o conhecimento e não ficar realizando sempre o mesmo tipo de objeto.
Esse recorte de nos ater somente ao conhecimento produzido pelos alunos de
iniciaçãocientífica do curso de Comunicação Social levou em consideração três
importantes ingredientes no momento da formulação da pesquisa: viabilidade,
relevância e utilidade.
Especificamente sobre a relevância, o termo pode abrigar muito mais do que um
exame rápido pode mostrar. É o que lembram GASKELL & BAUER (2002, p. 482),
quando afirmam que “a relevância incorpora tanto a utilidade, quanto aimportância.
Nem tudo o que é útil é também importante, e coisas importantes podem não ser
imediatamente ou podem não ser nunca úteis”.
Quanto aos dois últimos itens, não há dúvida de que o estudo desenhado foi
relevante justamente por colocar às claras o perfil das pesquisas e a contribuição que a
instituição está dando na construção do conhecimento em Comunicação Social; e foi
também útilpara que os pesquisadores envolvidos com o tema possam conhecer o que
foi produzido através da construção de um banco de dados temático, ainda inexistente.
Essa base de dados temática constitui-se em estudo inédito sobre a produção acadêmica
em Comunicação Social para a USCS e pode ser ampliado para outros cursos da
universidade. Entretanto, o ingrediente viabilidade só se mostrou durante apesquisa,
1
Informação disponível no site www.uscs.edu.br. Acesso em 21/05/2010. uma vez que tempo e acessibilidade aos documentos foram fundamentais para uma boa
pesquisa acadêmica.
Objetivos
O principal objetivo dessa pesquisa foi construir um estudo da realidade da
pesquisa produzida pelos alunos de iniciação científica da Universidade Municipal de
São Caetano do Sul, no segmentoComunicação Social, e verificar quais as linhas de
pesquisa e reais contribuições para o conhecimento que estão sendo oferecidas pelos
estudos realizados na instituição.
Como questionamentos respondidos durante esta pesquisa destacaram-se:
a) Quantas pesquisas de iniciação científica já foram realizadas na instituição desde
a criação do programa?
b) Qual o perfil – gênero, idade,...
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