Acessibilidade

ENSINO DE ARQUITETURA E
CONCEPÇÃO DE PROFESSORES
SOBRE ACESSIBILIDADE, INCLUSÃO
SOCIAL, DESENVOLVIMENTO
HUMANO E DEFICIÊNCIA

Acessibilidade:
• Acessibilidade é garantir a qualquer pessoa, a despeito da sua incapacidade momentânea de acessar determinadas coisas que ela deseja, ou seja, que qualquer pessoa tenha acesso sempre a qualquer coisa que ela necessite ou deseje.
Consiste na possibilidade de acesso a um lugar não se referindo apenas á pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.

Acessibilidade na Arquitetura e a
Colaboração dos arquitetos:
• A arquitetura é uma área do conhecimento que tem como atribuição contribuir para a qualidade de vida do ser humano. No que diz respeito a pessoas com deficiência, os arquitetos podem colaborar no processo de inclusão social, por meio da construção de espaços acessíveis. Para isso é necessário que a formação em
Arquitetura
ofereça conhecimentos sobre a acessibilidade e outras temáticas adjacentes, que extrapolem o conhecimento técnico, possibilitando maior compreensão acerca do ser humano.

• http://imagens.deficientefisico.com//banheiro
8.jpg

• http://correio.rac.com.br/_midias/jpg/201
3/05/03/rampa-598560-518413ae5edb5.jpg

• http://44arquitetura.com.br/wpcontent/uploads/banheiro.gif

• http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/dis covirtual/aulas/3674/imagens/plano01.jpg A sociedade e sua relação com pessoas portadoras de deficiência:
• As diferentes maneiras como a sociedade vem compreendendo a problemática da deficiência, e, consequentemente, as diversas formas de atenção às pessoas com deficiência.
• O processo da exclusão de pessoas com algum tipo de deficiência é antigo, mas, nos últimos anos, ações isoladas vem sendo realizadas na tentativa de possibilitar o pleno desenvolvimento e o acesso das pessoas com deficiência a todos os recursos da sociedade.
• Mudar uma realidade é um projeto de longo prazo, mas possível. E está em cada pessoa, em cada brasileiro, em cada cidadão que faz parte desse