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Resenha de : REIS, José Carlos. A Escola dos Annales: a inovação em História, São Paulo: editora Paz e Terra, 200, p. 09-111.

No livro Escola dos Annales: a inovação em história, de José Carlos Reis o autor busca explicar como ocorreu a criação da Escola dos Annales e quais pressupostos a norteiam, apresentando alguns de seus principais autores, além de uma discussão teórico-metodológica de como trabalhar com uma nova história que tem por objeto principal o homem inserido dentro de uma reconstrução do tempo histórico proposta pelos Annales, e seu papel dentro da sociedade, abarcando uma história temporal. Tendo por principal influência a teoria das ciências sociais, excluindo a visão de uma história narrativa e especulativa, a Escola dos Annales visa o rompimento com a História Tradicional que a antecede.
O primeiro capítulo “Os Annales: a renovação teórico-metodológica e 'utópica' da história pela reconstrução do tempo histórico” tem o objetivo de discutir a reconstrução do tempo histórico, tendo por resultado a renovação teórico metodológica da história. A diferenciação de uma nova forma de enxergar história para uma história tradicional, além de alterações no método, como novos objetos, novas visões, novos conceitos, é a nova representação do tempo histórico, que gerará uma nova forma de sistema do saber histórico.
Para entender como ocorreu a reconstrução do tempo histórico, o autor remete a ideia do mito poético- filosófico elaborado pelos gregos em meados do século V a.C. Uma história anti-histórico baseado no eterno e no mito, no infinito, nos movimentos regulares, na não mudança ocorrida no mundo, sendo uma história atemporal, teológica. Rompida com Heródoto decidindo abordar uma história temporal, não ignorando as mudanças ocorridas na sociedade, buscando analisar o homem nesta sociedade, no seu tempo, com suas experiências, buscando em todos esses fatores a constituição de um conhecimento histórico articulado com o tempo histórico, fundando uma