Abordagens Sociopolíticas da Educação: Uma ponte entre a Educação a Distância e a formação de Professores para uma Educação Planetária

Abordagens Sociopolíticas da Educação: Uma ponte entre a Educação a Distância e a formação de Professores para uma Educação Planetária

Fernanda Assunção Germano1
Claudia Cristina Santos de Andrade2
Eliete Barros3
RESUMO
O presente artigo procura discutir os desafios, possibilidades e estratégias encontradas pela Educação a Distância através do componente curricular Abordagens Sociopolíticas da Educação – ASPE, bem como analisar a participação dos discentes, através de relatos de experiências (?), na interação com o uso pedagógico das ferramentas do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) relacionadas à ATP (Atividade Teórico Prática), onde a disciplina dialoga com a questão da vulnerabilidade social.

PALAVRAS-CHAVE: Disciplinas Semipresenciais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Sociologia, Vulnerabilidade Social, Educação.

ABSTRACT:

KEYWORDS:

INTRODUÇÃO
Estamos inseridos numa sociedade desigual, permeada pela cultura individualista e regida por um sistema globalizante, responsável principal pela homogeneização da cultura fazendo crescer a articulação de diferentes movimentos de afirmação do direito à diferença e à vulnerabilidade social, onde, na maioria das vezes, vemos modificadas todas as redes de relações sociais e deturpados valores tão significativos no âmbito familiar, escolar e no social.
Envolvidos neste processo encontra-se, também, o professor que, muitas vezes vê-se perdido a tantos desafios impostos a ele nesta sociedade contemporânea. Logo, uma sociedade que vem sofrendo alterações profundas e, às vezes, tão bruscas necessita de um educador que esteja engajado com a realidade de seus alunos e acima de tudo atento ao seu desenvolvimento, não somente cognitivo, mas acima de tudo, emocional.
Compreender como o diálogo sobre a vulnerabilidade social contribui na formação do aprendizado deste futuro educador em formação foi o principal objetivo da aplicação da ATP, inserida no AVA, para os cursos de licenciatura em EAD da