Abordagem avaliativa do conhecimento sobre coleta seletiva de lixo e reciclagem

Universidade Federal de Minas Gerais
Faculdade de Educação
CECIMIG

ABORDAGEM AVALIATIVA DO CONHECIMENTO SOBRE COLETA SELETIVA DE LIXO E RECICLAGEM

Frederico Miranda

Belo Horizonte
2009Frederico Miranda

ABORDAGEM AVALIATIVA DO CONHECIMENTO SOBRE COLETA SELETIVA DE LIXO E RECICLAGEM

Monografia apresentada ao Curso de Especialização ENCI-UAB doCECIMIG FaE/UFMG como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Ensino de Ciências por Investigação.

Orientador: Ronaldo Marchesini

Belo Horizonte2009
Agradecimentos

Agradeço ao meu amigo e colega de trabalho Plínio Ferreira Guimarães, que com muita dedicação e presteza se colocou a ajudar-me na elaboração deste trabalho a respeito dasorientações e formatações.

Dedico este trabalho a minha querida esposa Alcione que com muito carinho e dedicação compartilhou os momentos difíceis e os fáceis na elaboração desta monografia, queespero ser útil no processo ensino-aprendizagem.

RESUMO

O presente estudo visa averiguar o conhecimento básico de alunos do primeiro ano do ensino médio no intuito de traçar planos e métodospara o ensino de determinado assunto. É de fundamental importância, pois há maior precisão e economia de tempo no ensino. Esse trabalho constituiu-se por estudo teórico dos alunos iniciantes no IFMG(Instituto Federal Minas Gerais) campus São João Evangelista através de um questionário devidamente planejado para analisar o conhecimento prévio sobre coleta seletiva de lixo e reciclagem destesalunos a fim de ser elaborado um plano de intervenção pedagógica para suprir as deficiências dos temas a estes jovens. O resultado esperado mostrou uma grande defasagem de conhecimento dos temas citados.Indicando uma deficiência educacional nas regiões de origem desses alunos.

Palavras chave: Coleta seletiva de lixo, reciclagem, conhecimento prévio.

Lista de Ilustrações e tabelas

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