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Atividades para RCH de revisão para a avaliação U2

1. O nome de uma variável é criado por um programador devendo seguir algumas regras, são listas de nomes válidos, EXCETO:
a) Nota1, Nota2, Nota3
b) Aluno, aluno, alunos
c) tres, treze, 3_tres
d) Tipo_camisa, T_tenis, tamanho
e) Media, aprovado, reprovado

2. Sendo A=5, B=3 e C=7, análise as operações a seguir e marque a opção correta.
(V é verdadeiro e F é falso)

a) F – F – V – V – F
b) V – F – V – V – F
c) F – F – V – V – V
d) F – V – V – V – F
e) F – V – F – V – F
3. Observe as operações e assinale qual será o valor do real X e do inteiro Y.

a) X = 2.5 e Y = 5
b) X = 1.5 e Y = 3
c) X = 2 e Y = 1.5
d) X = 1.5 e Y = 1
e) X = 1 e Y = 3
4. Análise a expressão e marque qual será o valor de D.
A ← 6;
B ← 4;
C ← 12;
D ← (C div A) + B – (A% B)*(A div B);

a) D = 7
b) D = 13
c) D = 4
d) D = 22
e) D = 3
5. Qual será o valor de D na expressão a seguir.
A ← 5;
B ← 3;
C ← 15;
D ← (C % A) + potencia((A-B), 2) – raiz(C + 2*A) + B;

a) D = 12
b) D = 17
c) D = 6
d) D = 13
e) D = 2
6. Selecione o fragmento de código CORRETO (em C#) para a leitura de um valor.

a)

b)

c)

d)

e)

7. Analise o algoritmo e marque qual a sua saída se as entradas forem 62 e 32, respectivamente.

a) 62 d) 34
b) 32 e) 93
c) 31

8. Escolha a condição que gera a saída 13.

a) (num1 > num2) ou (num2 < 20) d) (num1 = num2) ou (num2 < 25)
b) (num2 > num1) e (num2 < 25) e) (num1 < num2) e (num2 < 20)
c) (num1 > num2) ou (num1 < 20)

9. Quais serão as saídas do algoritmo a seguir se primeiro as entradas forem, respectivamente, 2, 3 e 5, e então o algoritmo será executado novamente, mas com as entradas 10, 2 e 3.

a) Primeira saída é 25 e a segunda é 22. d) Primeira saída é 17 e a segunda é 16.
b) Primeira saída é 17 e a segunda