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DESENVOLVIMENTO
1.Em relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais,as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana,considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade.

Conciderando os avanços científicos e tecnológicos na sociedade atual,como deve ser a prática pedagógica das disciplinas curriculares para proporcionar o desenvolvimento do senso critico e da autonomia dos alunos ?
As Ciências Naturais e Tecnológicas são pouco enfatizadas nas classes iniciais da escola organizada em ciclos de formação humana, em relação à área de linguagem e de Matemática, que mesmo sendo ministrado como um componente curricular, precisa ainda, avançar em alguns aspectos para efetivamente possibilitar a formação do estudante para que seja alfabetizado e letrado cientifica e tecnologicamente.
Transmissão sistemática dos conteúdos de ensino, historicamente produzidos e acumulados, assegurar que os alunos se apropriem desses conteúdos de forma ativa, para que possam reelaborar esses conhecimentos e, com isso, obter um senso crítico mais concreto, embasado na compreensão científica e tecnológica da realidade social e política na qual vive. Acredita-se, portanto, na importância da Alfabetização e Letramento Científico Tecnológico nos anos iniciais como forma de criar um espírito crítico, reflexivo que permita aos estudantes fazerem uma leitura do mundo, buscando dessa forma, compreender e atuar na sociedade na qual estão inseridos. Por isso, fundamentamo-nos também, na obra e teoria de Piaget, Vygotsky, Wallon e seus discípulos, Emilia Ferreiro e outros, quando nos confrontarmos com aprendizagem de temas que nos causam dificuldades de compreensão, que nos levam a refletir sobre alguns dos aspectos importantes que nos auxiliam no processo de ensino e aprendizagem. Podemos por exemplo, atribuir as