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ESCOLA PEQUENOS PASSOS
PLANO ANUAL

SÉRIE: 5° ANO

DISCIPLINA: PORTUGUÊS BIMESTRE: 1° BIMESTRE

OBJETIVO
CONTEÚDO
METODOLOGIA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Fonemas e sons
As letras O e U
Ordem alfabética
Palavras com E/I
Sílaba
A letra X e o dígrafo CH
Sílaba tônica
Atrás e traz
Encontros vocálicos
Palavras com R e RR
Encontro consonantal e dígrafo
As letras G e J
Pontuação
Mal e mau

Compreender fonemas, letras e grafia de palavras com E/I-O/U.
Dígrafos: R/RR, sonoridade e posição nas palavras.
Identificar e classificar sílabas.
Uso de X e CH nas palavras.
Identificar a origem de algumas palavras do nosso vocabulário.
Identificar e reconhecer sílaba tônica nas palavras.
Compreender o emprego de Atrás e Traz nas palavras.
Classificar encontros vocálicos em: Ditongo crescente e decrescente, Hiato e Tritongo.
Grafia de palavras com G e J.
Compreender palavras em tupi-guarani.
Sinais de pontuação: Identificar e classificar.
Diferenciar a escrita de Mal e Mau, e emprego correto nas palavras.
Identificar quantidades de letras e fonemas, escrever na lousa e registrar no caderno.
Realizar texto coletivo,
Montar varal para identificar palavras escritas com O e sonoridade de U pesquisa- das pelos alunos, colar em papel ofício e produzir treino ortográfico.
Identificar e conceituar alfabeto.
Distinguir palavras com E/I.
Formar equipes e entregar textos com palavras destacadas e pedir que escrevam em ordem alfabética, depois cada equipe escreverá na lousa as palavras destacadas no seu texto.
Identificar o que é sílaba e relacionar a quantidade de sílabas e sua classificação.
Analisar exceções do uso de X e CH, coletar palavras em jornais ou revistas, colar no caderno e destacar sílaba tônica de cada uma.
Completar frases com ATRÁS e TRAZ.