3o Portfol Fun Necymiranda

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC
PÓLO DE MERUOCA
CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA
LINGUÍSTICA: FUNCIONALISMO
ANDREIA FEITOSA DOS SANTOS
NECY MIRANDA LOURENÇO

3ª Atividade de Portfólio
1. De acordo com o que você aprendeu sobre o funcionalismo holandês, diga como você entende a relação entre um modelo teórico de Gramática
R- Gramática Funcionalista é voltada para a investigação e explicação de como se dá a competência comunicativa. Funções e regras gramaticais são vistas como instrumentais em relação a pragmática com o usuário assumindo o papel central da investigação de como se dá a comunicação falante-ouvinte e como essa comunicação se dá eficientemente. Com esse modelo a gramática funcional pretende ser uma teoria geral da gramática que permita uma visão mais adequada da forma como as línguas naturais se organizam. De acordo com DIK, essa teoria deve apresentar adequação tipológica, adequação pragmática, e adequação psicológica. 2. O que significa dizer que o modelo teórico da Gramática Discursivo-Funcional tem, em relação aos componentes da Gramática, uma estratificação descendente?
R- Ao contrário do modelo da gramática funcional proposta por Dik, que é um modelo ascendente, em que a descrição da expressão linguística vai das unidades menores às maiores, a Gramática Discursivo-Funcional, como modelo da produção do discurso, exibe uma estratificação descendente. Em outras palavras, entende-se, nesta teoria, que a geração de estruturas subjacentes e, em particular, as interfaces entre os vários níveis, pode ser descrita em termos das decisões comunicativas que um falante toma quando constrói um enunciado.
Leia o texto abaixo e resolva as questões a seguir
Leia o texto abaixo e resolva as questões a seguir.
A coruja e a águia
Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
- Basta de guerra - disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma