3nicho2014

Aula 1 – introdução - > slides
Aula 2 – Condição e recurso -> Cap. 2 e 3 Begon
Aula 3 – Nicho -> Cap. 1 Ecological Niches
Aula 4 – Parâmetros demográficos -> Cap. 6 Odum (dinâmica de populações) e Cap. 4 Begon
Aula 5 – História de vida -> Cap. 4 Begon
Aula 6 – Tabela de vida -> Cap. 6 Odum (dinâmica de populações) e Cap. 4 Begon
Aula 7 – Modelos de crescimento pop. ->Cap. 6 Odum (dinâmica de populações)
Aula 8 – Disp., dorm. e metap-> Cap. 6 Begon

Universidade Federal do Ceará
Departamento de Biologia
Ecologia de Populações e Comunidades

NICHO ECOLÓGICO: TEORIA DE NICHO - ABORDAGEM CLÁSSICA E
CONTEMPORÂNEA

Profª Roberta Boscaini Zandavalli [e-mail] Objetivo da aula: quebrar paradigma

Como assim..........professora

O que é um paradigma
Talvez a maneira mais forte de definir o conceito de paradigma seja dizer que ele representa os conteúdos de uma visão de mundo.
Isso significa que as pessoas que agem de acordo com um paradigma; estão unidas, identificadas ou simplesmente em consenso sobre uma maneira de entender, de perceber, de agir, a respeito do mundo.

Exemplo

Geocentrismo - Cláudio Ptolomeu

Heliocentrismo - Nicolau Copérnico

Exemplo

Terra plana

Terra oval

Qual paradigma queremos quebrar?

O que é nicho?

“The niche concept remains one of the most confusing, and yet important, topics in ecology” (Root RB, 1967).
“No concept in ecology has been more variously defined or more universally confused than niche” (Real LA & Levin AS, 1991).
“The concept of niche provides a way of characterizing important ecological atributes of species while recognizing their uniqueness” (Brown JH, 1995).
“Ecology’s love-hate relationship with the niche concept has been long and not especially pretty” (Hairston Jr. NG, 1995).
“Studies of the niche have played an important role in the development of community ecology, and are likely to do so in the future” (Maurer BA, 1999).
“I believe that community ecology will have to rethink completely the