299517310141

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

DAYANE DE OLIVEIRA SAISAI 372415
EVELIZE VENDRUSCOLO KRIGOVSKIRA 394712
REGILENE RODRIGUES PONTES 372974
SANDRA MARA DA SILVA BARBOSA 372721
SARA DALVA MARQUES DE OLIVEIRA 394757

ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

ROSEIRA
2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................................... 1

MEMÓRIA HISTÓRICA...........................................................................2

ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL...............................3

CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO...................................................4

ESCOLA PROF.PADRE GERALDO........................................................ 6

CONCLUSÃO ............................................................................................8

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................... 9

INTRODUÇÃO

Através desse trabalho, iremos aprender sobre a história da educação. Vamos conhecer a origem da educação no nosso país e as reformas que foram acontecendo ao longo do tempo. Conheceremos também as principais características da educação na Colônia, no Império, na 1ª República e na 2ª República.

1

MEMÓRIA HISTÓRICA

Somos seres históricos, que com o tempo, mostramos o nosso caráter e valores, construídos através de nós mesmos, da nossa cultura e de nossa sociedade. Com os estudos sobre a história da educação, estudamos a cultura de cada povo, como é a educação em cada lugar e o que ela ensina. Antigamente, percebemos que as crianças aprendiam muitas coisas observando os adultos, pois elas não iam