2014 ATIVIDADE 1 CNSL 3 ANO 1 BIM Aluno

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES
PROFESSOR: VICTOR DANIEL
DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL
ALUNO (S): _______________________________________________________________nº. ___
ALUNO (S): _______________________________________________________________nº. ___
Série: ________ Turma: _____ Data: ____ / ____ / _______. CAPÍTULO(S): _______________
1ª ATIVIDADE DO 1º BIMESTRE
1. (Mack/04) A Proclamação da República, em novembro de 1889, apontou para a crise decorrente das transformações econômicas e sociais verificadas no país desde a segunda metade do século XIX. Com relação a essas transformações, podemos afirmar que:
(A) a abolição da escravidão foi contrária aos interesses dos novos setores agrários, representados pelos cafeicultores do Oeste paulista.
(B) as instituições monárquicas haviam se tornado incapazes de realizar as mudanças necessárias para a dinamização da vida social e econômica do país.
(C) os setores populares, como os trabalhadores do campo e da cidade, e as classes médias atuaram ativamente para a mudança do regime monárquico.
(D) o Exército brasileiro, após a Guerra do Paraguai, foi o único segmento da sociedade a permanecer fiel à monarquia.
(E) apesar de o país atravessar uma série de mudanças, o poder econômico continuava nas mãos dos antigos comerciantes portugueses.

2. (Uepa/00) Leia o texto.
“(…) Os personagens da República são tratados como heróis, sem que se dê à criança o mínimo de preparação sobre as reais causas e consequências de um movimento que se cristalizou, na prática, dentro do próprio poder e das oligarquias. Fazer parecer aos pequenos que havia naquela época uma causa popular, abraçada pelos brasileiros de tal forma que culminasse na Grande Revolução e não apenas uma inverdade das mais cabeludas, como também uma prova de que um arsenal de besteiras às vezes é atirado na cabeça de crianças inocentes, obrigadas ainda ao decoreba das bobagens para poder passar de ano.”
(Trecho da carta enviada por Alberto Waldemar Cruz, à