2 parte mestre ignorante

Pólo de Apoio Presencial de Bragança Paulista
Pedagogia – 3º Semestre

O Mestre Ignorante
2ª Parte

Alciléa Pereira de Souza RA 7932665938

Tutor: Profª Helen de Lima Fernandes

Bragança Paulista, 30 de Setembro de 2014 O mestre aprendeu com seus alunos, que através do próprio querer, eles eram capazes de aprender além do que lhes foi ensinado. Ensinar é passar conhecimento, tirando do simples e conhecer o complexo do saber. Teria que adquirir uma formação sólida e correta para poder ser um mestre. “Eis o Ensino Universal. É o discípulo que faz o mestre”. (RANCIERE, 2002, P. 31). A Ilha do livro
O acaso fez com que Jacotot se acomodasse, usando o telêmaco, para que seus alunos aprendesse, para ele cada vez que se explica para compreender, se torna sempre insuficiente. Nem sempre a explicação é necessária para capacitar q quem precisa compreender. É o explicador que tem a necessidade do incapaz e não o contrário e é o explicador que constitui o incapaz como o tal.
Referente a aula de projetos tema 01 e tema 02, relata que cada criança tem uma capacidade diferente de aprender. Existem então duas formas no processo de aprendizagem; A Inteligência e a Força de Vontade de Aprender. “Todo homem que é ensinado não é senão uma metade de homem”. ( RANCIERE, 2002, PAG. 33). Por sua vez na maneira antiga de ensinar, as crianças repetem como papagaios, elas aprendem apenas a necessidade de decorar, enquanto no ensino atual elas devem exercer a inteligência, como pensar e como usar a imaginação. “Não se sobrecarrega a memória, forma se a inteligência. Eu Compreendi, diz a criança, não sou um papagaio. Mais ela esquece, mais lhe parece evidente que compreendeu. Mais ela se torna inteligente, mais pode contemplar do alto aqueles que deixou para trás, os