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PLÁGIO EM TRABALHOS ACADÊMICOS: UMA PESQUISA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO
Rafael Garcia Barbastefano (CEFET/RJ) [e-mail] Cristina Gomes de Souza (CEFET/RJ) [e-mail]

A preocupação com o plágio vem aumentando significativamente no meio acadêmico. Diversos artigos sobre o tema vêm sendo publicados em periódicos de diversas áreas. Entre as razões para tal prática são citados o desconhecimento de legislaçãoo, a facilidade de obtenção de trabalhos e a incapacidade de parafrasear por parte dos autores. O objetivo do artigo é apresentar os resultados de ua pesquisa sobre direitos autorais realizada junto aos alunos de um curso de Engenharia de Produção da Cidade do Rio de Janeiro. A pesquisa, baseada no envio de questionários pela Internet, apontou para o desconhecimento do assunto por parte do alunado e a utilização de fontes de pesquisa sem qualificação. Palavras-chaves: Plágio Acadêmico, Direitos Autorais, Ensino de Engenharia

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Foz do Iguaçu, PR, Brasil, 09 a 11 de outubro de 2007

1. Introdução A Internet é saudada todos os dias como importante fonte de conhecimento e pesquisa para estudantes e pesquisadores, tanto pela quantidade de informações disponíveis, quanto pela facilidade de busca e acesso. Entretanto, a mesma Internet é vista como fonte de preocupação pela facilitação do plágio e da desonestidade acadêmica. Tal preocupação não é nova. Connors, em 1996, no início da consolidação da WWW, já apontava como problema emergente o aparecimento de sites especializados em fornecer cópias de trabalhos acadêmicos. Nos últimos dez anos, o problema cresceu e alguns autores já afirmam que o problema do plágio hoje não encontra