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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 03
2 DESENVOLVIMENTO 03
3 RESULTADOS 04
4 CONCLUSÃO ...........................................................................................................05
5 REFERENCIAS ........................................................................................................05

1. INTRODUÇÃO

A ideia para a problematização do presente trabalho surgiu após a vivência da realidade das aulas de Matemática na Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz, na qual se notou a dificuldade que alguns professores têm para trabalhar determinados conteúdos, fazendo com que busquem novas metodologias.
A Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz pretende trabalhar de maneira interdisciplinar todas as disciplinas presentes na matriz curricular devido à importância de inserir nos alunos uma consciência critica e reflexiva sobre os assuntos estudados em sala de aula e sua vida cotidiana.
Devido a crescente alta do preço dos produtos consumidos em casa, causando o desajuste financeiro nos bolsos dos familiares de cada aluno, surgiu a necessidade de realizar um trabalho que busque soluções para minimizar e controlar os gastos dos pais nas compras de supermercado.
Este trabalho tem como objetivo atingir a comunidade escolar via alunos, através de informações e mudanças de comportamento, almejando a melhoria do convívio social e do rendimento escolar dos alunos. Evidenciando a importância da pesquisa por melhores preços em produtos consumidos em casa e o significado do ato de economizar.

2. DESENVOLVIMENTO

Em um processo dinâmico o docente reflete sobre as práticas realizadas. Neste sentido, Shõn (1995) diz que um professor que reflete sobre sua ação docente estabelece uma interação na qual pode ser surpreendido pelo estudante o que o leva a pensar sobre a questão e compreender os motivos pelos quais isso ocorreu, a partir de então reformula a problemática e