15494 Plano De Ensino CR I

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
PROFESSOR: DOUGLAS CABRAL DANTAS

PLANO DE ENSINO DE CULTURA RELIGIOSA I

OBJETIVOS:

GERAL: A disciplina Cultura Religiosa quer promover a compreensão da dimensão religiosa da existência humana, sensibilizando os alunos para sua importância, por ser a dimensão fundamental que abre a pessoa aos principais valores e, especialmente, ao sentido global e transcendente da vida, apresentando a experiência cristã como sentido profundo e desafiante para a sociedade contemporânea.

ESPECÍFICOS:
1. Levar à compreensão do fenômeno religioso enquanto experiência pessoal de abertura ao transcendente, bem como processo de institucionalização e de representação simbólica da fé coletiva, expressão de sentido da vida, de produção e promoção de valores morais e éticos.
2. Sensibilizar o educando para a importância do conhecimento da Bíblia, livro formador dos valores culturais do ocidente, apresentado-o como fonte de estudo, de experiência espiritual e de abertura e encontro entres pessoas e instituições religiosas.
3. Levar à compreensão da história e dos fundamentos essenciais do Cristianismo, da vida e do projeto de Jesus Cristo, apresentando a realidade atual e os desafios do mundo globalizado, que convocam o Cristianismo ao diálogo ecumênico e inter-religioso.

UNIDADES DE ENSINO:

UNIDADE I - O FENÔMENO RELIGIOSO: EXPERIÊNCIA E LINGUAGEM Introdução: O Fenômeno religioso: o ser humano e a busca de Sentido

1. EXPERIÊNCIA RELIGIOSA E EXPERIÊNCIA DE DEUS 1.1. O que é experiência? 1.2. Religiosidade e religião: subjetividade e objetividade da experiência religiosa 1.3. A especificidade da experiência religiosa 1.4. A realidade da experiência religiosa atual 1.5. A experiência de Deus: limites e possibilidades

2. CATEGORIAS DE INTERPRETAÇÃO E DE LINGUAGEM DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA 2.1. Sacralidade e profanidade: categorias religiosas e antropológicas do tempo,