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EDUCAÇÃO FINANCEIRA E TOMADA DE DECISÃO:
UM ESTUDO APLICADO A ACADÊMICOS DA FECILCAM
SILVA, Bruna Soares da. TCC, Ciências Contábeis – FECILCAM, [e-mail] MACHADO, Andressa de Fátima. TCC, Ciências Contábeis – FECILCAM, [e-mail] FERREIRA, Jorge Leandro Delconte – FECILCAM (OR), [e-mail] RESUMO: O incentivo do crédito fácil para dinamizar a economia do país tem feito com que o consumo pouco alinhado com as reais necessidades agrave o nível de estabilidade financeira das pessoas. A questão deste trabalho é determinar se matérias relacionadas às finanças empresariais podem auxiliar nas tomadas de decisões dos acadêmicos. O problema de pesquisa busca identificar quais são os principais fatores que influenciam nas tomadas de decisão de consumo, investimento e poupança de acadêmicos da área de ciências sociais aplicadas. A pesquisa foi realizada na Fecilcam com os alunos dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Economia. Caracterizada por uma pesquisa aplicada e exploratória, pode-se classificá-la também como uma pesquisa quantitativa, tendo em vista que foram adotados instrumentos estatísticos. O questionário foi composto por questões de múltipla escolha e escalas; em algumas questões os alunos podiam expressar sua opinião. O questionário utilizado foi submetido de forma eletrônica e impressa
(encaminhados para alguns respondentes de forma eletrônica e aplicado nas salas conforme os cursos). Nos resultados percebeu-se que os ingressantes dos três cursos pesquisados tem hábitos que denotam um nível de educação financeira mais elevado que o dos concluintes, o que suscita uma indagação: até que ponto as disciplinas de finanças ofertadas na graduação contribuem para elevar a educação financeira?

Palavras-chave: Educação Financeira. Orçamento Pessoal. Tomada de decisão.

1 INTRODUÇÃO
A oferta de crédito para dinamizar a economia do país tem agravado situações de consumo pouco alinhado com as reais