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Páginas: 13 (3001 palavras) Publicado: 7 de agosto de 2015



SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

Fabiana paulina amaro














ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL


















Cidade
2013
FABIANA PAULINA AMARO























ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental







Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogiada UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico:
Tutor de sala: Izabel cristina






TEIXEIRA DE FREITAS
2013
INTRODUÇÃO

Este estagio foi realizado na ong aerempec,associação educadores,para reforco escolar de matematica e portugues esporte ecultura.com criancas do fundamental 1 juntamente com os professores . O estagio e nescesario a formaçao do profissional a fim de adequar essa formacao as expectativasda area do conhecimento. Supervisionado visa fortalecer a relacao teorica e pratica baseado no principio metodologico de que o desenvolvimento profissional implica ,em ultilizar conhecimentos adiquiridos ,quer na vida academica ,quer navida profissional e pessoal.Sendo assim o estagio constitiue em importante instrumento de conhecimento e de interaçao do aluno na realidade social ,economica e do trabalho em sua area profissional. O estágio é muito importante para o acadêmico pois, o acadêmico, recebe auxílio de todas as partes para seu desenvolvimento, ao analisar-mos a realidade escolar percebemos que a disciplina decurrículo se faz presente no contexto escolar pois, escola e currículo andam juntos buscam construir uma proposta curricular e pedagógia e envolve, inicialmente uma série de questionamentos acerca de como se organisa a escola hoje, de modo que se possa compreender as relações entre o conhecimento, transformando socialmente em saber escolar,saber disso é muito importante para a formação dos futurosprofessores.








1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

O estágio foi realizado na ong aerempec cumprindo assim uma carga horaria total de 100 horas .A finalidade desse estágio é proporcionar ao estagiario um periodo de observação,tempo em que o estagiario busca caracterizar o atendimento dado a diferentes turmasdos anos inicias do ensino fundamental. Propor um planejamento educativo de intervenção que contemple as necessidades dos alunos atendidas e a realidade institucional.
A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas. Observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo denossa própria prática. A monitoria em realidades diversas,como temos efetivado, é de grande riqueza cultural e para um futuro profissional.O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado noprincipio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. Tendo como propostaanalizar formas de consolidar o envolvimento de alunos, pais, professores e funcionários no processo de ensino e aprendisagem, criando cidadãos, críticos e participativos socialmente.













2 ROTINA OBSERVADA
As atividades são desenvolvidas de forma clara e consistente enfatizando o lúdico e a criatividade, na intenção de desenvolver habilidadesfavoráveis,proporcionando momentos prazerosos através do resgate cultural, com músicas e brincadeiras da cultura popular, explorando o meio social no qual a criança está inserida, despertando sua responsabilidade como ser ativo e responsável pela preservação do mesmo, disponibilizando para os alunos atividades com reaproveitamento de materiais recicláveis
Objetivos da aula dada pelo professor: Trabalhar o tema e...
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