131708410248

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 4 (835 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 19 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
UNIVERSIDADE DE FRANCA - UNIFRAN
NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD




















PORTFÓLIO DE DIDÁTICA GERAL













Graciely Ferreira Caldas dos ReisFranca-SP
Abril/2013
UNIVERSIDADE DE FRANCA - UNIFRAN
NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD












PORTFÓLIO DE DIDÁTICA GERAL





Graciely Ferreira Caldasdos Reis





Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia Licenc. Sem. NEAD da UNIVERSIDADE DE FRANCA - UNIFRAN, como requisito parcial para aprovação nadisciplina de Didática Geral.


Tutora: Ana Cristina dos Santos Faleiros.


Série:1.Turma:A.Código: 103762Franca-SP
Abril/2013
Introdução
O presente portfólio tem como finalidade dinamizar o processo de ensino-aprendizagem acerca da disciplina de Didática Geral. Na área de educação, o estudodesta disciplina nos permite conhecer a teoria e a prática de ensino e perceber a importância da área enquanto situação de reflexão e da educação.
A didática é uma disciplina muito importante naformação do professor e por isso deve ser estudada na graduação. Por meio deste portfólio foi possível compreender o papel da didática na formação profissional do educador. O estudo do guia foiinteressante, pois pude compreender a importância da didática para a minha formação.

Didática Geral
A didática deve fazer parte do dia-a-dia do professor. Ela é a forma de fazer com que as aulassejam mais bem elaboradas e interessantes. O professor deve ter uma boa didática para que seus alunos compreendam a realidade. O educador pode ser entendido como um construtor da história, na medidaem que, para isso, atue conscientemente. O educador pode fazer a diferença no mundo e na sociedade dependendo da maneira como ensina seus alunos. Quando este pratica uma educação libertadora, a...
tracking img