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Projeto integrado de aprendizagem

SECRETARIA DES ESTADO DE EDUCAÇÃO
14ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO
E. E. E. M. “DES. AUGUSTO OLÍMPIO”

INFORMÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA: Uma proposta integrada de letramento digital e formação cidadã em consonância com o Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro na Escola Desembargador Augusto Olímpio, em Nova Timboteua-PA.

NOVA TIMBOTEUA
2014
TÍTULO

INFORMÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA: Uma proposta integrada de letramento digital e formação cidadã em consonância com o Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro na Escola Desembargador Augusto Olímpio, em Nova Timboteua-PA.
PROBLEMA
Como o laboratório de informática pode contribuir para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), integrado a proposta de redesenho curricular do Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro na E. E. E. M. Des. Augusto Olímpio?
JUSTIFICATIVA
A E. E. E. M. Desembargador Augusto Olímpio, em Nova Timboteua/PA, vivencia um momento revolucionário em sua história: a sua inclusão em programas e projetos que visam à modernização do espaço escolar e das práticas pedagógicas através do uso das TIC’s contemplando as ações dentro dos seus respectivos macro campos, como produção e fruição das artes, leitura e letramento, iniciação científica e formação continuada dos professores. A escola passou a ser inserida em novo contexto educacional, em um mundo em que a comunicação rompe as barreiras de tempo e de espaço, em que a internet, o computador e outros equipamentos tecnológicos invadem a vida das pessoas, modificando costumes e ditando perfis de cidadãos e de sociedade, em um processo dialético. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o Ensino Médio
Deve envolver, de forma combinada, o desenvolvimento de conhecimentos práticos, contextualizados, que respondam às necessidades da vida contemporânea, e o desenvolvimento