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A UNIVERSIDADE NOS ANOS 2000 E A CONJUNTURA DA FORMAÇÃO
EM SERVIÇO SOCIAL NO ESTADO DE SANTA CATARINA
Aline de Andrade Rodrigues

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Vânia Maria Manfroi

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RESUMO
O presente trabalho é oriundo de um processo investigativo acerca da formação em Serviço Social no estado de Santa
Catarina. Nesse estudo, problematizaremos a formação dos assistentes sociais em direta relação com a política nacional de educação superior brasileira dos anos 2000, que encontra-se alicerçada na prática neoliberalizante do Estado. Esta característica retrata que a formação de nível superior encontra-se, principalmente, sob a direção privada da educação superior no Brasil e em Santa Catarina.
Palavras-chave: Educação Superior, Formação Profissional,
Serviço Social
ABSTRACT
The present paper is from an investigation about the Social
Work graduation in the state of Santa Catarina. In this study, we will question about the social workers graduation in straight relation with the Brazilian higher education national policy in the
2000’s, which is anchored in State’s neoliberal practice. This characteristic reflects that the graduation is, mainly, under the direction of private higher education in Brasil and in Santa
Catarina.
Keywords: higher education, professional training, social work.

1. INTRODUÇÃO
Esse trabalho pretende discutir a formação em Serviço Social dos assistentes sociais catarinenses, a partir da apreensão da conjuntura da educação superior brasileira. Nesse artigo será feito um recorte, analisando o contexto da política universitária empreendida nos anos 2000, pois sua configuração rebate diretamente no processo formativo-acadêmico dos assistentes sociais de Santa Catarina.
Nosso estudo foi empreendido visando subsidiar os dados sobre a formação profissional da pesquisa Mercado de Trabalho dos Assistentes Sociais em Santa

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Estudante de Pós-graduação. Universidade Federal de Santa Catarina. [e-mail]

Doutora.