10 S's

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MELHORIA CONTÍNUA
Os 10 Sensos ( 10 S )
Conheça os 10S.
1 - SEIRI - Senso de Utilização 2 - SEITON - Senso de Ordenação
3 - SEISOH - Senso de Limpeza 4 - SEIKETSU - Senso de Saúde e Higiene
5 - SHITSUKE - Senso de Autodisciplina 6 - SHIKARI YARO - Senso de Determinação e União
7 - SHIDO - Senso de Treinamento 8 - SETSUYAKU - Senso de Economia e Combate aos Desperdícios
9 - SHISEI RINRI -Senso dos Princípios Morais e Éticos 10 - SEKININ SHAKAI - Senso de Responsabilidade Social
A utilização de Sensos como técnicas de estímulo a cultura da qualidade, foi desenvolvida pelas Empresas Japonesas na década de 70 e mundialmente difundida no ocidente nos anos 80 e 90, provocando diversas melhorias no âmbito empresarial, sendo estendida a todos os setores da sociedade.
O Programa 5 EssesOrigens
O "Programa 5S" foi concebido por Kaoru Ishikawa em 1950, no Japão do pós-guerra, provavelmente inspirado na necessidade, que havia então, de colocar ordem na grande confusão a que ficou reduzido o país após sua derrota para as forças aliadas. O Programa demonstrou ser tão eficaz enquanto reorganizador das empresas e da própria economia japonesa que, até hoje, é considerado o principalinstrumento de gestão da qualidade e produtividade utilizado naquele país.
Objetivos
O "Programa 5S" foi desenvolvido com o objetivo de transformar o ambiente das organizações e a atitude das pessoas, melhorando a qualidade de vida dos funcionários, diminuindo desperdícios, reduzindo custos e aumentando a produtividade das instituições.
O que é o Programa "5S"
O "Programa 5S" ganhou esse nomedevido às iniciais das cinco palavras japonesas que sintetizam as cinco etapas do programa.
Essas palavras e suas versões para o português são apresentadas abaixo:

Primeiro ‘S’ – SEIRI – Senso de Utilização ( DESCARTE) - Separar o necessário do desnecessário.
PARA QUE SERVE

Manter no local apenas aquilo que é necessário e adequado às atividades e ao ambiente de trabalho.
• -Verificar o que é útil e necessário.
• - Separar aquilo que não tem utilidade para o setor.
• - Descartar o que não serve, disponibilizando para outro setor
Benefícios
- Desocupa espaços
• - Torna mais visíveis os materiais realmente utilizados.
• - Torna o ambiente mais claro, confortável e fácil de limpar
• - Evita a compra desnecessária de materiais.
- Aumenta a produtividade
-Prepara o ambiente para a segunda fase


Segundo ‘S’ – SEITON – Senso de Ordenação ( ARRUMAÇÃO ) - Colocar cada coisa em seu devido lugar
PARA QUE SERVE
Arrumar e ordenar aquilo que permaneceu no setor por ser considerado necessário.

COMO PRATICAR
- Analisar onde e como guardar as coisas.
- Definir critérios para organizá-las
- Definir lugar e modo adequados de guardá-las.
-Padronizar os nomes dos objetos.
- Criar um sistema de identificação visual.
- Manter tudo em seus lugares após o uso.
Benefícios
- Racionaliza os espaços.
- Facilita o acesso aos materiais e equipamentos reduzindo o tempo de busca.
- Evita estoques em duplicidade.
- Racionaliza a execução das tarefas
- Melhora o ambiente de trabalho reduzindo o esforço físico e mental.
-Prepara o ambiente para a terceira fase.

Terceiro ‘S’ – SEISOH – Senso de Limpeza - Limpar e cuidar do ambiente de trabalho.
PARA QUE SERVE
Deixar o local limpo e as máquinas e equipamentos em perfeito funcionamento.
COMO PRATICAR
- Fazer uma faxina geral
- Acionar regularmente o pessoal da limpeza
- Acionar regularmente o pessoal da manutenção
- Desenvolver hábitos de limpeza
-Limpar os objetos antes de guardá-los
Benefícios
- Conscientiza sobre a necessidade de manter o local de trabalho limpo e arrumado.
- Cria um ambiente de trabalho saudável e agradável.
- Melhora a imagem do setor, da instituição e, por extensão, dos funcionários.
- Incrementa a qualidade de vida na instituição.
- Prepara o ambiente para a quarta fase.

Quarto ‘S’ – SEIKETSU – Senso...
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