1 O ATO DE ESTUDAR

1 O ATO DE ESTUDAR

MS. COSME LUIZ CHINAZZO.
“Um indivíduo que nasce neste mundo, nasce num mundo em que há muito conhecimento”. (A. F. Chalmers)

1.1 O que é estudar? O título acima até pode induzir o leitor a imaginar que encontrará aqui métodos e técnicas tipo receitas de como estudar eficientemente. Porém, não é essa a intenção. Trata-se de uma reflexão sobre o assunto sem pretensão de esgotá-lo. Tendo o objetivo primordial de oferecer subsídios, principalmente a estudantes universitários, para que tomem consciência da importância desse ato, o ato de estudar. Estimulando-os para que não parem nestas poucas linhas, mas levem adiante esta reflexão. A expressão ato de estudar significa aquilo que se faz para estudar. O ato realizado, concluído no ato de estudar não existe por si só, pois a cada momento novas circunstâncias se oferecem para sua concretização. Portanto, ele só existe na medida em que o exercício do ato é renovado e multiplicado. O dicionário de Francisco Fernandes define estudar, como:
“Aplicar a inteligência a, para aprender; dedicar-se à apreciação, análise ou compreensão de; analisar, observar atentamente, examinar”(1974, V.2, p.569). De início, constata-se nesta definição um aspecto interessante: Estudar não significa o que muitos pensam e concebem como um simples sentar em bancos escolares e ouvir o que os professores transmitem para repetir, tal e qual, posteriormente, em provas ou exames. Trata-se de uma visão muito simplória, tradicional e passiva. Pelo contrário, estudar é um ato que envolve dinamismo e requer muito esforço da parte do estudante. São comuns observações de que grande número de estudantes chegam às universidades sem saber avaliar a dimensão e a importância do que é o ato de estudar. Uma triste conseqüência disto é a perda de um tempo precioso com um pseudo-estudar. Perda porque, se esse mesmo tempo fosse aproveitado criteriosamente e conscientemente por parte do estudante, os resultados poderiam ser