1 PLANO DE AULA Creche B

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AULA 01 (12/04/2013) CRECHE B

Turma: Creche B. Horário: 09h00min às 11h00min
Professores: Hennela Guimarães e Keuvia Mirlândya
CONTEÚDO: Atividades Rítmicas e Expressivas
DURAÇÃO: 02h00min
OBJETIVO: Conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do corpo do aluno, comunicar, através do movimento, emoções e estados afetivos, desenvolver a coordenação motora ampla, o ritmo, a noção espaço temporal, além de trabalhar conhecimento e consciência corporal, envolvendo dramatização e mímica, facilitando a aprendizagem e o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, motor e social e promover a sociabilização e a integração dos alunos.
DESENVOLVIMENTO:
Conversa Inicial: Sentar com a turma, nos apresentarmos, e explicar o que iremos trabalhar. Dinâmica musicada: Organizar a turma sentada em circulo, e com uma bola dizer o nome e passar a bola para outro colega, e assim sucessivamente até todos se apresentarem.
Alongamento do balão: Organizá-los em fileiras e mostrar como a bexiga faz ao encher e ao secar, e tentar representar os movimentos do balão, ao encher, todo mundo cresce, ao secar todo mundo cai, como se a bexiga tivesse estourado.
Atividade 1: Perdidos na floresta
Pedir para que todos deitem no chão, colocar música para tocar. Dizer para eles que a sala vai se transformar em uma grande floresta e todos serão animais. Todos os animais estarão dormindo e irão acordar aos poucos. Primeiro todos serão aranhas, andando de quatro patas, depois todos serão cobras, rastejando pelo chão com a barriga, depois todos serão leões, andando de quatro apoios e rugindo, depois todo serão elefantes, coelhos, passarinho, águias, imitando cada animal de acordo com suas características.
Atividade 2: Historia da Serpente
Música:
Essa é a história da serpente
Que desceu do morro
Para procurar, um pedaço do seu rabo.
Você também, você também.
Faz parte do seu rabã-ã-ão
Ã-ã-ão (Bis).
Será escolhido um aluno para