1 Atividade Modelo 1 Tema Transveal

1 TEMAS TRANSVERSAIS – A ORIENTAÇÃO SEXUAL

Os Temas Transversais incluídos na educação brasileira visam conceder uma educação mais ampla aos estudantes da educação básica, conscientizando-os acerca de temas importantes que podem contribuir para uma melhor formação para viverem na sociedade atual como cidadãos conscientes e de bem.
Conforme leciona Amélia Hamze:

Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea. A ética, o meio ambiente, a saúde, o trabalho eo consumo, a orientação sexual e a pluralidade cultural não são disciplinas autônomas, mas temas que permeiam todas as áreas do conhecimento, estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano.

Os temas transversais foram introduzidos no Brasil pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tendo por objetivo a formação do aluno para plena capacidade de exercitar sua cidadania. Trabalhar os temas transversais supracitados é de suma importância, poisse trabalha o lado social do aluno para que este possa entender o meio em que vive e interagir com demais cidadãos.
O presente trabalho propõe um desenvolvimento do tema transversal “Orientação Sexual”envolvendo três componentes curriculares, que no caso serão História, Educação Física e Ciências.
O objetivo desta atividade é trabalhar o tema transversal da “Orientação Sexual” sob a forma de interdisciplinaridade visando quese possa construir uma ideia única e correta acerca do assunto a partir dos fragmentos de cada disciplina. Objetiva-se, ainda, que os alunos possam aprender a lidar com a sexualidade de forma livre e consciente.
Esta atividade será realizada pelas disciplinas de Educação Física, Ciências e História do 8° ano em escola pública. A faixa etária dos alunos de tal turma varia entre 12 e 14 anos.
Falar de sexo ainda é proibido e questionado na maioria