08 04 2013 Consolida O An Lise Ambiental Turma Entrevistas No Campus

Planos
DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO
Abril 2013
Nº 02
Fator: ENSINO_Diagnóstico Ambiental Interno_Pontos FORTES
Subfatores
Conteúdo
Corpo Docente
Com a totalidade dos docentes efetivos com titulação de mestrado e doutorado. Segue normas do SINAES.

A especialização seria a exigência mínima para quem leciona numa instituição de âmbito federal e demonstra a qualificação dos cursos ofertados pela universidade.

Estrutura Física
Salas de aulas amplas, bem iluminadas, arejadas e em quantidade suficiente para atender as necessidades dos cursos, com disponibilidade de equipamentos de multimídia.
Bons laboratórios de ensino, muito bem equipados e atualizados, e disponíveis para o ensino das disciplinas básicas de graduação. Auditório com boa quantidade de lugares, bem montado com equipamentos de imagem e vídeo e possibilidade de realização de palestras e reuniões por webconferência e videoconferência.
Ampla biblioteca com grande acervo e de fácil acesso.
Para as necessidades atuais, as estruturas físicas cumprem o seu papel. Porém com o passar do tempo, dependendo da gestão, essas estruturas podem ficar comprometidas.
Qualificação Profissional
Política de apoio para a continuidade dos estudos e qualificação profissional tanto para docentes quanto para técnicos administrativos por intermédio de diretrizes institucionais.
Graduação
Ampla quantidade de cursos nas áreas das Engenharias e das Licenciaturas que possibilitam a disponibilização de profissionais qualificados para o mercado e a região de inserção.
Sistemas de Tecnologia da Informação
Softwares aliados ao ensino, portais e plataformas de ensino como o Moddle.
Credibilidade institucional
Pelo fato de ser uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) e as políticas governamentais associadas.
Compromisso social
Relacionado com as diferentes políticas de acesso aos estudantes (ações afirmativas em relação aos afro-descendentes, indígenas, fronteiriços, oriundos da escola pública, deficientes).
Avaliação dos