071463250531

552 palavras 3 páginas
PROJETO: “BRINCADEIRAS DE CRIANÇA”
FAIXA ETÁRIA: 7 à 15 anos.
Justificativas:
Sabemos que hoje a criança aprende brincando, pois o mundo em que vive é descoberto através de jogos dos mais diversos tipos que vão dos mais simples de encaixe às mais curiosas brincadeiras. É através das brincadeiras, seus movimentos, suas interação com os objetos e no espaço com outras crianças que ela desenvolve suas potencialidades, descobrindo várias habilidades. Tendo em vista que As brincadeiras não pode ser vista apenas como divertimento para desgastar energia, pois ela favorece os desenvolvimentos físicos, cognitivos, afetivos e principalmente a interação e o respeito pelos colegas.
Sendo assim, se a criança aprende brincando, por que então não ensinarmos da maneira que ela aprenda melhor, de uma forma prazerosa e, portanto eficiente.
Com este Projeto visamos promover a socialização e interação afetiva entre as crianças, bem como incentivar a vivência de valores como: cooperação, respeito, justiça, solidariedade e autoestima.
Objetivo Geral: Valorizar o gosto pelo brincar, mergulhando na magia das brincadeiras.
Objetivos Específicos:
Adquirir novos conhecimentos, habilidades pensamentos lógicos;
Conhecer e valorizar a si mesmo e as próprias forças, e entender as limitações pessoais;
Reforçar a importância do respeito no grupo do qual faz parte.
Recursos Humanos:
Educandos de Educação Física.
Recursos Materiais:
Bolas;
Chapéu;
Espelho;
Bexigas;
Barbante.
Público Alvo:
Crianças do PETI.
Desenvolvimento:
Serão realizadas atividades práticas para serem alcançados todos os objetivos propostos, onde os recursos utilizados serão dos mais diversos. Tais como:
Dinâmicas de Quebra-Gelo - Conhecendo e aprendendo
O objetivo dessa dinâmica de quebra gelo é promover uma integração maior entre os participantes de um grupo que já tenha alguma convivência.
Procedimento: Formar um círculo com grupo de crianças.
Materiais: Um objeto pequeno, podendo ser uma bola

Relacionados