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As dinâmicas(jogos) e suas utilidades

As características essenciais de uma dinâmica (jogo) são que:

• Há uma meta de aprendizado; • Há definições claras de quais os comportamentos que fazem ou não parte da atividade, e quais são as consequências desses comportamentos; • Há um elemento de competição entre os participantes (embora não precise haver contagem de pontos); • Há um alto grau de interação, ao menos entre alguns dos participantes; • A dinâmica tem um final definido; • Na maioria dos casos, há um resultado definido (vencedores, perdedores, pontuação.

Fases de uma dinâmica ou(jogos) 1- A proposta

• As dinâmicas ou jogos devem ser oferecidos e não impostos ao grupo. “De modo geral isso inclui uma explicação do motivo de se propor a dinâmica, sem contudo mencionar a lição contida nela.”

1- A proposta (cont.)

• Costuma-se dizer algo como:
“este jogo ou (dinâmica) trata de liderança, e vocês terão uma ideia mais clara sobre o tema quando o tivermos terminado e discutido”. • Neste momento, deve-se levantar quaisquer questões sobre o contrato ou a habilidade/incapacidade relevantes ao jogo. Assim, os participantes terão fundamentos para tomar uma decisão sobre se querem continuar ou não.
2- Divisão do grupo • Em muitas dinâmicas é preciso dividir os participantes em grupos ou pares. Faça isso antes de partir para uma explicação do que você quer que os grupos ou pares façam. • Um erro comum é o instrutor dar muitas instruções de uma vez, e depois não entender porque os participantes não conseguem começar.
2- Divisão do grupo (cont.)

• Deixar que cada um trabalhe com seu vizinho, assumindo o risco de cada um ficar com alguém que conheça bem; • Distribuir números seguidos às pessoas (1,2,3,4...), que é um bom modo de separar os vizinhos; • Colocar pedaços de papel colorido na cadeira de cada um, que é uma boa maneira de manipular a composição dos grupos;
2- Divisão do

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