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Vera Claudino Educação Superior Limitada - VECES
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PLANO DE CURSO
1 Identificação do Plano
Curso
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
Disciplina
CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA
Pré-requesito
Semestre/Ano

Turno

2014.1
Noite
2 Apresentação da Disciplina

Carga Horária
Semanal
2 h/a

Carga Horária Total
40 h/a

Ementário
 Fundamentos da história da África e dos africanos; O contato entre o europeu e o Africano; entre o europeu e o índio. Contexto histórico da chegada dos africanos no Brasil; As diversas formas e tipos de escravidão. Os negros e sua luta no Brasil. A história de um povo resistente. A cultura negra e a cultura indígena. O legado dos povos Quilombolas e Guarani.
Influência no Brasil.
4 Objetivos
 Conhecer e compreender aspectos significativos da história e da cultura dos povos indígenas e africanos no Brasil;
 História das Leis 11.645/2008 e 10.639/2003;
 Introdução a História da África
 A participação africana na formação cultural do Brasil;
 Referências territoriais africanas;
 As religiosidades afro e indígena;
 A influência das línguas africanas no português do Brasil;
 A influência da cultura Africana e indígena ma cultura brasileira.
5 Competências-Habilidades
Competências
Habilidades


3

6 Programa
Unidade I
Refletir sobre a história indígena no Brasil, aprofundando sobre as políticas coloniais, imperiais e republicanas para os povos indígenas no Brasil, bem como trabalhar teoricamente a subalternização dos “negros da terra” na história do Brasil;
O Negro no Brasil e a construção da ideia de inferioridade
Da abolição à exclusão e à Resistência
Unidade II
Propor uma discussão em grupo partindo do conhecimento prévio deles do que é o indígena atualmente.
Suscitar questões que os façam refletir sobre a aculturação indígena.