0202020

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“Os modos de vida do povo brasileiro”

UC: Artes/ 5° ano do Ensino Fundamental/ Instituição Privada.

DURAÇÃO: 4 aulas

OBJETIVO: Os alunos deverão:
Perceber a diversidade cultura;Explorar as peculiaridades de cada cultura existente no Brasil; Promover o respeito, admiração e valorização, deixando claro que não existe um melhor do que outro.
DESENVOLVIMENTO: Durante aproposta, os alunos realizarão uma pesquisa a respeito da cultura e dos costumes de cada região do Brasil, apresentando uns aos outros o que descobriram. A atividade principal é a festa típica,que ocorrerá na última aula. O objetivo é motivar os alunos a fazer a pesquisa, pois somente deste modo poderão organizar a festa.
Aula 01:
- Esclarecer o conceito de cultura, e citar osprincipais elementos que configuram a cultura de um determinado local.
- Apresentar a proposta aos alunos. (Os alunos deverão:..............................Para isso, os mesmos irão anotar asinformações na agenda/caderno, o passo-a-passo do trabalho e o nome de cada membro do grupo).
- Dividir a turma em cinco grupos, sendo cada um responsável por uma região do Brasil. (O grupodeverá realizar uma pesquisa a respeito)

Aula 2:
- Entrega da pesquisa por escrito.
- Apresentação dos grupos.

Aula 3:
- Será realizada a festa típica organizada pelos grupos, tendocomo convidados uma turma de série diferente. (1° série)
- Cada grupo montará uma barraca com as comidas típicas da região a qual pesquisaram, deixando aberta para visitação e degustação dosconvidados.
- Finalizando o projeto, ocorrerá uma apresentação musical, com o gênero típico da região que foi pesquisada. (Será incentivado que os alunos estejam trajados com vestes típicas)Referência Bibliográfica

http//educador.brasilescola.com/estratégias-ensino/diversidade-cultural-brasileira-sala-de-aula.htm

A PLURALIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA

2012
São Paulo
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