ética Profissional Aula Tema 2

Antonio Devisate Código: 031 Município: Marília Eixo Tecnológico: Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Segurança no Trabalho Qualificação: sem qualificação Módulo: I Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional C.H. Semanal: 2,5 Professor: Sara de oliveira Antunes I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse…

desenvolvimento das habilidades humanas e apresenta algumas ferramentas ou planos de desenvolvimento das competências e a a importância do plano de carreira e avaliações de desempenho atuais focadas nas competências na construção da trajetória profissional. Uma das competências essenciais a ser desenvolvida pelas organizações é a capacidade de inovar. Para inovar é necessário criar um ambiente que estimula a criatividade e incentiva o intraempreendedorismo, valores que devem ser incorporados na

O objeto de estudo da ética é, portanto, o que guia a ação: os motivos, as causas, os princípios, as máximas, as circunstâncias; mas também analisa as consequências dessas ações. A moral também se apresenta como histórica, porque evolui ao longo do tempo e difere no espaço, assim como as próprias sociedades e os costumes. No entanto, uma norma moral não pode ser considerada uma lei, apesar da semelhança, porque não está escrita, mas sim como base das leis, pois a grande maioria das…

Econômicas de São Paulo – FACESP, Campus da Avenida Liberdade, 532, CEP–01502-001, São Paulo, Brasil E-mail: www.facesp@fecap.com.br Palavras-chave: Kaizen, integração e interdisciplinaridade, diretrizes curriculares nacionais, comprometimento, ética, competências e habilidades, projeto pedagógico. Tópico da Contribuição: A Filosofia Kaizen Aplicada na Educação Recursos audiovisuais: Computador e Datashow A Filosofia Kaizen Aplicada na Educação Resumo Este artigo propõe a…

no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Profa. Carla Patrícia Fregni AESA . CST…

ÉTICA E CIDADANIA RELATO DE EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS Célia Lais Tahan Bittencourt* Resumo: o texto aborda a trajetória das disciplinas Ética, Cidadania e Realidade Brasileira I e II no UniCEUB. Destaca os principais questionamentos da equipe de professores em momentos pedagógicos diferentes e o investimento de todos em atividades que favoreçam o diálogo e as ações compartilhadas. Palavras-chaves: ética, cidadania, metodologias alternativas, projeto pedagógico, consciência…

delas é o aperfeiçoamento profissional de acordo com as exigências de uma sociedade moderna, ou seja, o policial rodoviário federal deve ser versátil o bastante para atuar não só no combate à criminalidade e no atendimento aos acidentes de trânsito, como também na sua prevenção. Bom estudo! Com o curso a distância de Educação para o Trânsito, o DPRF espera: ● Conscientizar o policial rodoviário federal de que esse papel social demanda de todos uma postura ética, o conhecimento…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................03 1-PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS............................................................04 2-IDENTIFICAÇAO.................................................................................................05 2.1-Departamentos da escola.................................................................................05 2.2-Histórico..........

Aula 00 Ética do Servidor na Administração Pública p/ ATA-MF (com videoaulas) Professor: Daniel Mesquita 00000000000 - DEMO Ética no serviço público p/ Assistente TécnicoAdministrativo do Ministério da Fazenda. Teoria e exercícios comentados Prof Daniel Mesquita Aula 00 AULA 00: Ética, moral e democracia. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 1 2. CRONOGRAMA 3 3. INTRODUÇÃO À AULA INAUGURAL 4 4. ÉTICA E MORAL 5 2.1 2.2 2.3 2.4 PRINCÍPIOS VALORES ÉTICOS ÉTICA

- Responder de forma objetiva e com suas palavras, dentro do tema. As linhas no espaço de resposta poderão ser aumentadas. 1) Com suas palavras justifique o conceito de Relações Humanas definido pelos autores SAMPAIO (2000), MINICUCCI (1982) e LIMA (1973): Inicialmente observamos que os autores conceituam o tema em épocas distintas, mas com a mesma essência, ou seja, o envolvimento ou participação de pelo menos duas pessoas. LIMA (1973) tinha uma definição mais genérica,…