ética Educação Fisica

As Ciências Práticas, a Ética e a Política Tópicos e comentários a serem abordados na apresentação do seminário 1. Ciências Práticas ➢ Comentário 2. Ética ➢ Comentário 3. Política ➢ Comentário Glossário Filosófico 1-GLOSSARIO ANTIGUIDADE: Caráter daquilo que é antigo CÁOTICO: desorganizado, bagunçado CONDUTA = Maneira de alguém se conduzir, se comportar; CONSÔNANCIA: Concordância;…

pedagogia democrática, mestres da arte da educação do cidadão. A natureza e a finalidade da educação, o papel do professor na sociedade, o que e como ensinar já eram problemas formulados e discutidos pelos sofistas, cuja reflexão incluía discussões sobre teoria do conhecimento e da percepção e sobre a natureza da verdade, criando uma sociologia do conhecimento dirigida a problemas teóricos e práticos da vida em sociedade. Qual o objetivo da filosofia e da educação em Sócrates?…

(CIP) (Biblioteca Central da Universidade Metodista de São Paulo) Universidade Metodista de São Paulo Educação brasileira, ação pedagógica e pesquisa / Universidade Metodista de São Paulo. Organização de Silvia Perrone de Lima Freitas. 5. ed. São Bernardo do Campo : Ed. do Autor, 2014. 130 p. (Cadernos didáticos Metodista - Campus EAD) Bibliografia ISBN: 978-85-7814-229-2 1. Pedagogia 2. Educação I. Título. I Freitas, Silvia Perrone de Lima II. Título CDD 370 UNIVERSIDADE…

ITANHAÉM – 2013/9 Introdução: O Filósofo grego Aristóteles nasceu em 384 a.C., na cidade antiga de Estágira, e morreu em 322 a.C. Seus pensamentos filosóficos e idéias sobre a humanidade tem influências significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade.

comportamentos humanos e assumi-los de forma lúcida e comprometida com a harmonização da realidade circundante. De acordo com a distinção feita, a ética é reflexiva e a moral é normativa. Um acúmulo de normas às quais se submete uma massa humana somente por medo dos controles e punições aversivas não revela um adequado nível ético de um povo. Portanto, é preciso promover a ética que ilumina a moral e ambas se constituem na base do exercício da cidadania, isto é, a prática de homens e…

Ética, Educação e Política O homem é um ser social e político, o que significa que temos uma necessidade tanto física quanto emocional de conviver em sociedade. Dentro das relações humanas surge a existência de dois fenômenos sociais, a ética e a política. Ao definir esses fenômenos logo perceberemos etimologias diferentes, mas que quando unidas formam uma aliança imprescindível. A ética é um conjunto de valores morais e princípios que direcionam a conduta humana na sociedade. A ética serve

objetivo do curso de Pedagogia? Conforme parecer nº 5/2005 das Diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os princípios do curso de…

Inclusão Escolar na Perspectiva da Educação para Todos de Paulo Freire "Só, na verdade, quem pensa certo, mesmo que, às vezes, pense errado, é quem pode ensinar a pensar certo. E uma das condições necessárias a pensar certo é não estarmos demasiados certos de nossas certezas" (FREIRE, 1996). Embora Paulo Freire tenha desenvolvido sua pedagogia dialógica e política anteriormente ao movimento mundial de inclusão, sua filosofia se mostra tão contemporânea que ainda tem o poder de se…

podemos dizer que quem não gosta de ética é porque não sabe o que ética significa. Foi o grego Zenão de Cítio, fundador do estoicismo, o primeiro a propor a divisão da filosofia em três partes principais: física, lógica e ética. Em resumo trata de saber como funciona o mundo da natureza e dos corpos (física), como se organizam as frases e os raciocínios (lógica) e como se pautam os nossos comportamentos e ações (ética). Explicando conceitos Ética e cidadania são dois…

EDUCAÇÃO FÍSICA E DIDÁTICA UM DIÁLOGO POSSÍVEL E NECESSÁRIO Barbosa, Claudio Luiz de Alvarenga. Educação Física e didática: um diálogo possível e necessário. Petrópolis- RJ, Vozes, 2010. RESUMO Trata-se de um livro que procura analisar sobre o trabalho pertinente nas aulas de educação físicas em discursão com a didática aplicada, de forma reflexiva sobre conteúdos, objetivos, métodos, que ajuda o professor na sua atuação cotidiana. Essa obra está dividida em oito capítulos, A didática