Vidraria Química

Faculdade Anhanguera Unidade 3 Engenharia de Produção Química Geral Campinas, 05 de Setembro de 2014. Sumário 1. Resumo: Este relatório tem como objetivo principal estudar a separação de misturas e seus processos. A teoria básica consiste em diferenciar substâncias heterogêneas e homogêneas, a análise imediata das substâncias para a escolha do método mais eficaz e exemplificar os diferentes tipos de processos de separação de misturas utilizados no

calibração, a qual deve ser feita periodicamente em vidrarias volumétricas e graduadas, como pipetas, buretas, provetas, balões volumétricos, entre outros usados no laboratório. A calibração tem como finalidade verificar se a medida obtida por um equipamento é compatível com o esperado, a fim de corrigir qualquer tipo erro, reduzindo, de forma considerável, custos com desperdícios e retrabalhos. A má calibração ou não calibração destas vidrarias pode apresentar resultados não…

BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL PROFESSORA: LÍVIA TRINDADE DISCIPLINA: QUÍMICA EXPERIMENTAL RELATÓRIO SOBRE VIDRARIAS ALUNOS: ANDERSON BARBOSA LORENA GOMES FABIANO GOMES DENIS FERNANDES RUAN FERNANDES GRUNEVAL BARRA BELÉM-PA 2014 FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZÔNIA BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL PROFESSORA: LÍVIA TRINDADE DISCIPLINA: QUÍMICA EXPERIMENTAL …

maneira correta. Por isso, conhecer os diferentes tipos de vidrarias, suas características e aplicações, bem como saber manuseá-las são aspectos muito importantes para a construção de um resultado confiável. Expressar esses dados de forma adequada é, também, outro aspecto relevante para obtenção de dados mais fidedignos. Para isso, é necessário entender os conceitos de exatidão e de precisão. Objetivos Reconhecer os diferentes tipos de vidrarias, suas funções e seus desvios e…

mica Trabalho de Química Geral Experimental I Principais vidrarias e equipamentos de um laboratório de química Nome: Bruna Biazzi, código USP: Bruna Pereira Arruda Santos, código USP: Camila Pereira, código USP: Professora: Elisângela Moraes Curso: Engenharia Química Diurno Balão Volumétrico Balão volumétrico é um recipiente utilizado em laboratórios para preparação de líquidos em volumes muito precisos e exatos. É um frasco marcado com uma linha…

Química Experimental Vidrarias Volumétricas Grupo 2: - Rafaela Anselmo - Rafael Salgado - Richard Jardim - Rodrigo Magri - Vinícius Data: 26/03/2013 Introdução Teórica: Vidraria refere-se a uma grande variedade de equipamentos de laboratório que tradicionalmente são feitos de vidro. Em geral é utilizada em análises e experimentos científicos, principalmente nas áreas de química e biologia. Atualmente alguns equipamentos estão sendo fabricados…

1. Introdução e Objetivo Para realizar os mais variados tipos de experimentos, a escolha da técnica adequada é fundamental para a análise quantitativa da calibração de vidrarias. Os experimentos devem ser desenvolvidos com total atenção e cuidados. Caso contrário, os experimentos apresentaram alterações em seus resultados. Os equipamentos utilizados em laboratório devem ser manuseados de forma adequada principalmente com equipamentos de precisão. Ou seja, equipamentos…

Objetivos Informar ao aluno a respeito dos riscos e cuidados que devem ser tomados em um laboratório de química e mostrar a maioria das vidrarias e equipamentos que serão usados nas aulas práticas. Introdução teórica Vidrarias: ALMOFARIZ COM PISTILO Usado na trituração e pulverização de sólidos. BALÃO DE FUNDO CHATO Utilizado como recipiente para conter líquidos ou soluções, ou mesmo, fazer reações com desprendimento de gases. Pode ser aquecido sobre o TRIPÉ com TELA…

evento: 24/08/2012 Data da entrega do relatório: 31/08/2012 Professor: Marcio Disciplina: Química Geral Prática 1. Introdução Nos ensaios químicos, a escolha da vidrarias volumétricas é um fator determinante para a exatidão da medição de volumes, podendo gerar erros significativos caso estejam descalibradas. Estas devem ser calibradas de acordo com a freqüência do uso de cada vidraria e também verificar a presença de partículas de gordura, pontas lascadas ou quebradas,…

os conteúdos de química abordados em sala de aula, ou seja, as aulas na sua grande maioria são apenas teóricas. Isso proporciona desentendimento e até mesmo um desinteresse em relação à disciplina. Acredita-se que o ensino de química deve contribuir para uma visão mais abrangente do conhecimento, colocando em ênfase, na sala de aula, conhecimentos que sejam relevantes e possam interagir no cotidiano do aluno. Os alunos compreendendo isso desde cedo, descobrem que estudar química pode ser fácil e