Literatura

Disciplina: Literatura Portuguesa Docente Prof. Me. André Alselmi Curso Licenciatura em Letras Módulo 2.2 Polo Rio Branco Nome do(a) Aluno(a) Edson Holanda da Silva Nº Matrícula 0200112599 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Data 29/10/2013 Leia abaixo o soneto de Camões e explique por que o poema pode ser considerado um prenúncio da literatura barroca. Tanto de meu estado me acho incerto, que em vivo ardor tremendo estou de frio; sem causa, juntamente choro e rio, o mundo todo abarco e nada aperto. É tudo quanto sinto, um desconcerto; da alma um fogo me sai, da vista um rio; agora espero, agora desconfio, agora desvario, agora acerto. Estando em terra, chego ao Céu voando, num'hora acho mil anos, e é de jeito que em mil anos não posso achar ü'hora. Se me pergunta alguém porque assim ando, respondo que não sei; porém suspeito que só porque vos vi, minha Senhora. A construção antitética, ou seja, de contradições e a intensidade dos sentimentos, esta última refletida nas hipérboles líricas, são prenúncios da atitude maneirista e barroquizante (PASSEIWEB, 2013). Segundo Bulhões, Martins e Munhoz (2013, p. 401), “a arte barroca também é conhecida como a arte da contradição ou até mesmo como a ‘Arte da Contrarreforma’, por ter sofrido influência de tal movimento”. Nos versos do Soneto é possível encontrar algumas contradições como: ardor tremendo de frio; choro e rio; abarco e nada aperto; e

o e Período para alunos do curso de Letras requererem De 16 a aproveitamento extraordinário em língua estrangeira 20 apresentarem o certificado TESE Prime. De 16 a Período para alunos do curso de Filosofia requererem o 20 aproveitamento extraordinário de estudos. 22 Processo seletivo de janeiro 23 Data-limite para requerimento de transferência externa, vaga para portador de diploma, análise para aproveitamento de estudos, movimentação interna e retorno ao curso Data-limite…

Aos professores convidados, agradecemos por compartilhar conosco suas inquietações, reflexões e saberes. Nosso muito obrigado, ao pesquisador-aprendiz por ter partilhado conosco momentos de criação, tensão, prazer e produção acadêmica sem os quais esta experiência não teria acontecido. 5 Libras em estudo: ensino-aprendizagem 6 Libras em estudo: ensino-aprendizagem Sumário Prefácio 09 ENSAIOS 13 SABERES DOCENTES: A PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE…

Lucileni Pereira da Silva Paula C. C. Nardi Gestão avançada da contabilidade Módulo 5.1 2012 Editorial Presidente Chaim Zaher Vice-Presidente Adriana Baptiston Cefali Zaher Diretoria Executiva Fernando Henrique Costa Roxo da Fonseca Rafael Gomes Perri Pró-reitor de Educação a Distância Jeferson Ferreira Fagundes Diretora Acadêmica Claudia Regina de Brito Coordenação Pedagógica Alessandra Henriques Ferreira Gladis S. Linhares Toniazzo Marina Caprio Coordenação do Curso de…