Unip Ead Pedagogia

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO WILVISON PINTO FREITAS MATRICULA: 1220313- POLO: SANTARÉM-PARA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SANTAREM SANTAREM-PARA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO WILVISON PINTO FREITAS MATRICULA: 1220313- POLO: SANTARÉM-PARA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SANTAREM

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura São Paulo – SP 2012 1 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP…

Polo Espinosa-MG 2013 TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: Pedagogia BIMESTRE: 2º Bimestre PROFESSORA: Silmara Machado TURMA: 2013 ALUNA: Mônica Rosa da Silva A organização do espaço em sala de aula e as suas implicações na aprendizagem cooperativa. - A importância da organização do espaço em sala de

PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Interativo – SEI Pós Graduação – Lato Sensu – EAD Curso: Formação de Professores para o Ensino Superior Trabalho Monográfico O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO RA: Resenha Do Livro : “Pedagogia Da Esperança. Um Reencontro Com A Pedagogia Do Oprimido”.Freire, Paulo (1992). Pedagogia Da Esperança: Um Reencontro Com A Pedagogia Do Oprimido. Rio De Janeiro: Paz E Terra, 245 P. PAULO FREIRE…

DEMOCRATIZACAO DE UMA SOCIEDADE Nome do(a) aluno(a) Rafaello Sandri Affonso RESUMO PEDAGOGIA DA EDUCACAO: Desde os primórdios, a sociologia não se configura como uma ciência exata, ou como uma receita de bolo que mistura isto com aquilo e tem-se uma forma exata da felicidade, pelo contrario, o desenvolvimento da sociologia se deu de forma a obterem-se constantes debates e discordâncias entre teóricos e o que parecia ser regra ou lei foi repensado e questionado gerando…

aos professores de hoje). Hoje os professores são formados em cursos de licenciatura e está prevista formação continuada e capacitação dos trabalhadores da educação escolar ao longo do exercício profissional. (Fonte Unip) Cláudia Patrícia Corrêa Ferreira RA- 1412659 Pedagogia- Polo de Jaguariúna A Importância do Conhecimento da História da Educação para os Profissionais da Educação. Estudar história de modo geral significa conhecer o passado para entender as mudanças…

Relativo ao ensino ou à instrução Didática: vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké) Arte ou técnica de ensinar (técnica de dirigir e orientar a aprendizagem) Relacionando a didática com a pedagogia: Podemos afirmar que aquela é a parte da Pedagogia que... “se ocupa dos métodos e técnicas de ensino destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os processos de ensino e aprendizagem. Comenius, pai da…

INFORMAÇÕES ACADÊMICAS EaD GRADUAÇÃO – 2011 e 2012 1 INFORMAÇÕES ACADÊMICAS – INGRESSANTES EM 2011 Este manual tem por finalidade transmitir uma série de informações à comunidade acadêmica, com o objetivo de proporcionar a todos um melhor aproveitamento da vida universitária e o entrosamento entre o corpo, discente e administrativo da Universidade. Contém informações gerais e normas acadêmicas. Leia-o cuidadosamente. Não julgue a relevância de um item apenas pelo título. Leia…

jornadas. 6 SUMÁRIO 1 Introdução 09 2 O que é a Educação a Distância (EaD)? 10 3 Modelos de ensino no EAD 12 3.1 Presencial 12 3.2 Mista 12 3.3 Virtual 12 4 EAD e o MEC 4.1 A Legislação de Educação a Distância no Brasil 5 SEED – Secretária de Educação á Distância 5.1 SEED – Conhecendo os Programas 6 EAD e a Cultura Brasileira 6.1 Ensino a Distância no Brasil 7 EAD e as Instituições de Ensino Superior 7.1 Referências Internacionais…

para o Ensino a Distância e coordenadora do curso de Pedagogia, modalidade a distância, da mesma Universidade. A construção deste material em parceria com a professora Ana Cláudia Barreiro Nagy deu-se pela identidade com a disciplina e com a formação prioritária na ação educacional. Ana Cláudia Barreiro Nagy é natural do Rio de Janeiro, onde cursou magistério e começou a estudar na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduou-se em pedagogia na Universidade Presbiteriana Mackenzie…