Relatório de avaliação de acessibilidade de sites de cooperativas.

INTRODUÇÃO Acessibilidade á web significa que pessoas portadoras de necessidades especiais sejam capazes de usar a Web, com outras palavras significa oferecer uma Web projetada de maneira que essas pessoas possam navegar e interagir de uma maneira efetiva na Web. O computador e a internet representam um espaço amplo na inclusão de pessoas com deficiência de maneira a promover uma autonomia e independência, mas a deficiência, não importando seu nível, não significa que ela seja uma barreira para o uso do computador e da Web. Ainda há um grande número de páginas que pessoas com pouca visão ou até totalmente cegas, pessoas com deficiência auditiva ou motora encontram dificuldade para navegar pela falta de acessibilidade. Segundo (Departamento de Governo Eletrônico) no que se refere a acesso ao computador, as quatro principais situações vivenciadas por usuários com deficiência são:  Acesso ao computador sem mouse: no caso de pessoas com deficiência visual, dificuldade de controle dos movimentos, paralisia ou amputação de um membro superior;  Acesso ao computador sem teclado: no caso de pessoas com amputações, grandes limitações de movimentos ou falta de força nos membros superiores;  Acesso ao computador sem monitor: no caso de pessoas com cegueira;  Acesso ao computador sem áudio: no caso de pessoas com deficiência auditiva. Os casos citados acima não são os únicos casos que devemos considerar no assunto acessibilidade na Web.…

http://www.maua.sp.gov.br/ Avaliação pelo Sistema Automático Web@x Examinator/Acess Monitor e Avaliação Manual Esta página não passa pelo teste de prioridade 1 Conformidade: Testes ok / Testes aplicados Testes de prioridade 1: 0 Atendido / 3 Não atendido Texto alternativo nas imagens. Elementos iframe: 1 Há 67 imagem(ns) e 49 não têm legenda, ou seja não têm texto alternativo, não fazem uso do atributo "alt’. Cada imagem deve ter o atributo "alt" preenchido com uma…

Sem 01 - Unidade 01 - Comunicação e Linguagem Página 1 Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | Nessas web aulas visamos ao aprofundamento do que se encontra no livro da disciplina e do que será abordado nas tele-aulas, fechando o ciclo reflexivo proposto para este disciplina, sempre levando em conta sua ementa: “os principais conceitos gramaticais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Expressão oral e escrita. Leitura, interpretação, análise e produção de…

texto. Veremos, ainda, as propriedades do texto, relações textuais, contextuais e intertextuais, noção de leitura e compreensão de textos. Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat – tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e…

Web-Revista SOCIODIALETO • www.sociodialeto.com.br Bacharelado e Licenciatura em Letras • UEMS/Campo Grande Mestrado em Letras • UEMS / Campo Grande ISSN: 2178-1486 • Volume 4 • Número 10 • julho 2013 A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E A NORMA CULTA Fabiana Ferreira de Souza (PPGLET-UEMS) klafabiana@hotmail.com Luciana Martha Carvalho de Jesus (PPGLET-UEMS) lu.martha@hotmail.com Nataniel dos Santos Gomes (UEMS) natanielgomes@uol.com.br RESUMO: Neste artigo, abordamos o fenômeno da…

DE OLHO NA LÍNGUA Web Aula Atividade 714783 - Wa - Curso de Extensão - De Olho na Língua IV - Apresentação do Curso Período 25/04/11 00:00 à 03/06/11 23:59 | Carregando página... | | Wa - Curso de Extensão - De Olho na Língua IV - Apresentação do Curso 1 | | | | Caro participante,Seja bem vindo ao curso de extensão De Olho na Língua IV! O curso aborda os seguintes aspectos da língua portuguesa: Ortografia, Acentuação e Pontuação. Desse modo, esperamos…

COMUNICAÇAO E LINGUAGEM WEB AULA 1 – unidade 1 www.redacional.com.br (site na área de literatura) Formas diferentes de pronunciar as palavras. A isso se da o nome de variação lingüística. É preciso, pois, considerar o seguinte: - A variação pode ocorrer tanto em função do emissor quanto do receptor; - Diversos são os fatores (região, faixa etária, classe social, profissão) responsáveis pela variação da língua; - A variação da língua expressa a variedade cultural.…

Web Aula 1 Unidade 1 – Linguagem, língua e fala AS DIFERENTES GRAMÁTICAS Você já ouviu alguém sem qualquer escolaridade falando? Já ouviu algo do tipo “cê tá ligado, mano?”, ou “qualé a tua, mermão?”, ou “nóis qué muitcho fala co sinhô dos pobre qui mora nas redondeza”??? Falar assim não demonstra sempre que a pessoa não tem escolaridade. Também, não ter escolaridade não pressupõe que as pessoas falem assim. Contudo, o que pode ser “geral” é a opinião sobre esses modos de falar: “ele…

WEB AULA 1 Unidade 2 – Texto e Discurso DO TEXTO AO DISCURSO CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO O termo texto certamente não é desconhecido para você: essa palavra aparece frequentemente na linguagem cotidiana, não somente no ambiente escolar, mas em quaisquer outros. Assim, você certamente tem noção do que seja um texto, embora talvez não consiga formular uma definição para ele. De modo geral, o texto pode ser definido como uma unidade básica de transmissão de ideias, informações,…

vezes no nível silábico, outras no sistema alfabético, veja os exemplos encontrados em Ribeiro e Cócco: • CIOLA – camisola (RIBEIRO,1998, p. 42); • TIAO – Tiago; • KVAO – cavalo (CÓCCO, 1996, p.42). Nesse nível, a criança está quase alfabetizada, pois sua grafia começa a sintetizar o som que ouve, como no caso de cavalo, no qual ela utiliza a letra K para representar o som da primeira sílaba da palavra. Nível Alfabético É a fase em que o sujeito estabiliza a hipótese de que a…