Uma Partícula Sobre Uma Mola

foi feito o estudo do movimento harmônico amortecido utilizando um sistema massa-mola que sofreu a ação uma forma restauradora não desprezível. De acordo com as análises gráficas, pode-se notar o decaimento exponencial do movimento. 1. INTRODUÇÃO Objetivo Este relatório tem como objetivo a discussão de um experimento que envolve um conjunto massa-mola o qual sofre um efeito não desprezível de amortecimento sobre seu movimento, devido ao efeito do atrito do ar com o disco e a…

estatísticos para o sistema massa mola-mola “ com uma mola”, em série e em paralelo. Introdução Teórica Quando um objeto fica sujeito a uma força elástica, o seu movimento recebe o nome de movimento harmônico simples. Uma das características desse movimento é que ele é periódico. Isso ocorre porque a partícula desprezando o atrito volta a certa posição a intervalos de tempo regulares. Esse intervalo de tempo é o período. Por exemplo, você perceberá que a partícula passará pelo…

MOVIMENTO HARMÔNICO SIMPLES - MOLA BARRETOS MARÇO/2014 Objetivo: Estudar o movimento harmônico simples. Verificar o comportamento do período em relação à variação da massa, da constante elástica da mola e da amplitude de oscilação. Introdução Força no Movimento Harmônico Simples Assim como visto anteriormente o valor da aceleração para uma partícula em MHS é dada por: Então, pela 2ª Lei de Newton, sabemos que a força resultante sobre o sistema é dada pelo produto de sua

foi feito o estudo do movimento harmônico amortecido utilizando um sistema massa-mola que sofreu a ação uma forma restauradora não desprezível. De acordo com as análises gráficas, pode-se notar o decaimento exponencial do movimento. 1. INTRODUÇÃO Objetivo Este relatório tem como objetivo a discussão de um experimento que envolve um conjunto massa-mola o qual sofre um efeito não desprezível de amortecimento sobre seu movimento, devido ao efeito do atrito do ar com o disco e a…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Prof. Dr. Jefferson Caponero DISCIPLINA: FÍSICA APLICADA À ENGENHARIA II LISTA DE EXERCÍCIOS: 2006.1 OSCILAÇÕES 01) - Uma partícula executa um MHS linear com frequência de 0,25 Hz em torno do ponto x = 0. Em t=0, ela tem um deslocamento de x = 0,37 cm e velocidade zero. Para o movimento, determine (a) o período, (b) a frequência angular, (c) a amplitude, (d) o deslocamento no tempo, (e) a velocidade no tempo, (f) a velocidade máxima, (g)

Dinâmica do MHS Sistema massa-mola 12 exercícios (22 ao 33) IV Pêndulo Simples V 13 exercícios (34 ao 46) Associação de molas 6 exercícios (47 ao 51) - Movimento periódico --- todo movimento que se repete em intervalos de tempo iguais - Movimento oscilatório (vibratório) harmônico --- o móvel se desloca sobre a mesma trajetória, indo e vindo, em relação a uma posição média de equilíbrio (ponto O, onde a resultante das forças que agem sobre ele é nula) - O período T é o

“altura x tempo” com os dados DATA1 da seguinte forma: escolha plot e depois scatter; transfira tempo para x e altitude para y; mude os nomes x para tempo(s) e y para altura(m). Explore as opções dos eixos e símbolos. Discuta com o professor sobre regressão linear, mínimos quadrados e ajustes. Faça a regressão linear (opção Fit Linear no menu Analisis) e cole, no gráfico, os parâmetros de ajuste. Observe o valor do coeficiente de correlação linear r. Um bom gráfico deve…

sistema massa-mola, ilustrando a teoria do assunto “Oscilações”, a fim de observar o “Movimento Harmônico Simples (MHS)” laboratorialmente atuando no sistema massa-mola e calcular a partir dos valores de massa, amplitudes e média cronometrada dos Períodos (T) medidos em laboratório, os Períodos (T), a Constante Elástica da Mola (k), Frequência (), a Freqüência Angular (ω), a Aceleração (α(t)) e Aceleração Máxima (αmáx), a Velocidade (ϑ(t)) e a Velocidade Máxima (ϑmáx), a Elongação da…

alguns casos, são acompanhadas por indagações sobre o porquê de se estudar esta disciplina. Portanto, diversas são as maneiras de se tentar cativar o interesse dos alunos para esta, visando uma melhor compreensão e aprendizagem da mesma. A utilização de vídeos em sala de aula, por exemplo, se tornou uma ferramenta de grande auxílio no processo ensino-aprendizagem, mas às vezes, este recurso não tem seu potencial explorado adequadamente. Documentários sobre a História da Física,…

Prefácio, XI Um Convite à Física, 404 Contexto 2 Terremotos, 408 12 Movimento Oscilatório, 410 14.3 14.4 14.5 14.6 14.7 14.8 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6 12.7 12.8 Movimento de uma Partícula Ligada a uma Mola, 411 Representação Matemática do Movimento Harmônico Simples, 412 Considerações Sobre Energia no Movimento Harmônico Simples, 419 O Pêndulo Simples, 423 O Pêndulo Físico, 425 Oscilações Amortecidas, 427 Oscilações Forçadas, 428 Conexão com o Contexto – Ressonância em Estruturas,