Transformadores Conclusão

objetivo foi determinada a fonte a ser qual seria projetada – uma fonte simétrica 12+12 /1 A. A fonte linear em questão transforma a tensão alternada de 220 V para 12 V. Para isso foi usado o transformador que reduz a tensão de 220V para 15V. No projeto e confecção do protótipo, foram utilizados um transformador, quatro diodos, quatro capacitores, dois reguladores de tensão, um LED, uma chave liga-desliga, um resistor, dois dissipadores de calor, dois parafusos, uma placa de…

Transformadores: Ensaios O transformador é um dispositivo com função principal de elevar ou rebaixar valores de tensões ou correntes elétricas, mas pode ser utilizado também para isolar determinados circuitos elétricos e também em alguns conversores CC-CC e CC-CA, tendo assim grandes aplicações nos sistemas de potências de transmissão e distribuição de energia elétrica. As bases do seu funcionamento estão nas leis de Faraday-Lenz e Àmpere. Tendo conhecimentos da Lei de…

Eletromagnética Disciplina: Física III Data: 14/11/2013 Fortaleza – Ceará 2013 1. Objetivos Verificar experimentalmente a indução eletromagnética; Conhecer o princípio de funcionamento dos transformadores, geradores e motores elétricos. 2. Material utilizado Fonte de tensão contínua (0 a 12 V); Galvanômetro; Multímetro digital; Ímã; Bússola; Bobinas (1200 e 300 espiras); Núcleo de ferro.

família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse ate esta etapa da minha vida. Ao corpo docente do DELL em particular o Eng.Juga e Eng.Telles agradeço pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão deste trabalho. Aos amigos e colegas, pelos incentivo e pelo apoio constantes. Resumo A energia eléctrica foi e esta sendo um factor extremamente importante para a vida e desenvolvimento do mundo. A…

................................................................................................... 10 7.2. Acoplado por transformador .......................................................................................... 11 7.3. Directamente acoplado ................................................................................................... 11 8. Conclusão ..........................................................................................................................

CURSO DE TECNOLOGIA EM MANUTENÇÃO INDUSTRIAL ERASTO LEONEL SOMMERFELD JUNIOR JACIR RODRIGO PETRY BANCADA DIDÁTICA PARA ESTUDO DE FATOR DE POTÊNCIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MEDIANEIRA 2012 ERASTO LEONEL SOMMERFELD JUNIOR JACIR RODRIGO PETRY BANCADA DIDÁTICA PARA ESTUDO DE FATOR DE POTÊNCIA Trabalho de Conclusão de Curso de graduação, apresentado à disciplina de Trabalho de Diplomação, do Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial da Universidade…

Manaus 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DADOS DO ESTAGIÁRIO: Nome Completo: Luciano Rego Correa Endereço: Rua 16 de julho nº 34, Coroado III Fone: (092) 9184-2353 E-mail: Luciano_correa2011@hotmail.com Curso: Eletrotécnica Ano de conclusão: 2011 DADOS DA EMPRESA: Nome: FBARROS ENGENHARIA E SERVIÇOS Endereço: Av. Rodrigo Otávio ( em frente ao Makro) nº 350 Fone: (092) 8185-0001 E-mail: Fabio.barros@fbarros.com.br Setor de engenharia e de serviços Função…

INTRODUÇÃO A disciplina de Máquinas Elétricas e Acionamentos nos expõem a avançados sobre motores e transformadores. Este trabalho terá em sua essência, o emprego dessas tecnologias e também o seu funcionamento, levando em conta tudo o que foi absorvido durante o curso de engenharia de controle e automação. Nos dias atuais podemos ver largamente o emprego e o uso dos motores e transformadores, sendo eles muitos utilizados em conjunto, além de fazerem parte fundamental do curso em questão. Quando

.Energia reativa Equipamentos como motores elétricos de indução e transformadores possuem um circuito magnético que absorvem dois tipos de energia, a ativa e a reativa. Energia ativa é aquela que produz trabalho, por exemplo, a rotação do eixo de um motor. Energia reativa é aquela que não produz trabalho mas é necessária para produzir o fluxo magnético necessário ao funcionamento dos motores, transformadores, etc. No entanto, a energia reativa "ocupa espaço" no sistema que poderia ser

.................6 2.2 Cálculos Feitos.........................................................................................7 2.3 Forma de Onda.........................................................................................8 3 CONCLUSÃO.............................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Neste relatório iremos descrever como foi nosso aprendizado no laboratório, com as instruções que foi dada pelo…