Trabalho

da publicação. Os elementos complementares nas referências a livros são: • • • • • • • • • ilustrador; tradutor; revisor; adaptador; compilador; número de páginas; volume; ilustrações; dimensões; COMO ELABORAR REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 153 • • • • série editorial ou coleção; notas (mimeografadas, no prelo; não publicado, título original); ISBN (International Standard Book Numbering); índice. Nos trabalhos acadêmicos, costumeiramente são indicados apenas os elementos essenciais; os documentos mais utilizados nas bibliografias desses trabalhos, de modo geral, são: • • • • • • • • livro; capítulo de livro; dissertação de mestrado; tese de doutorado; revista; artigo de jornal; arquivos eletrônicos; filme de vídeo. A norma NBR 6023:2000 inclui na classificação de monografia: • • • • • • • • • livro; folheto; teses; dissertações; manual; guia; catálogo; enciclopédia; dicionário etc. Tratar todos esses documentos da mesma forma que monografias significa adotar o mesmo padrão de disposição dos elementos referenciados. 8.3 ELEMENTOS ESSENCIAIS Os elementos essenciais para a referência desses documentos são: • autor: SOBRENOME em maiúsculas, vírgula, Nome com as iniciais em maiúsculas ou abreviadamente, apenas as iniciais. Ponto; 154 NATUREZA DO CONHECIMENTO E DO MÉTODO CIENTÍFICO • título da obra: itálico, grifado ou sublinhado, ponto. Quando há subtítulo, deve ser antecedido de dois pontos, sem grifo. Considera-se grifo o emprego de…

Durante esse tempo, tanto a grafia hoje vigente como a nova serão aceitas oficialmente. A partir de 1º de janeiro de 2013, a grafia correta da língua portuguesa será a prevista no Novo Acordo. Ainda há questões controversas, principalmente no que tange ao hífen em palavras compostas. Essas questões só serão esclarecidas com a nova edição do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), a ser publicado pela Academia Brasileira de Letras. As mudanças são poucas em relação ao…

oito países do Comunidade de Países de Língua Portuguesa - CPLP:  Brasil Portugal Guiné-Bissau São Tomé e Príncipe Angola Moçambique Cabo Verde Timor Leste Por que uma nova reforma da ortografia? Argumentos a favor a Língua Portuguesa é a única que tem (tinha) duas grafias oficiais; simplicidade de ensino e aprendizagem; unificação de todos os países de língua oficial portuguesa; fortalecimento da cooperação educacional dos países da CPLP (o português…

profissionais que lidamos diariamente com objetos repletos de conhecimento, o dever de estabelecermos uma relação de saber com os mesmos, explorando-os, narrando nossas experiências, participando ativamente do processo de produção de conhecimento, levando as crianças a tomar gosto pela leitura, com a finalidade de entretenimento, de gozo e passar a lidar com a formação do leitor, o que envolve a criação de vínculos estritos entre a criança e o livro, na atualidade os professores já tem…

profissionais que lidamos diariamente com objetos repletos de conhecimento, o dever de estabelecermos uma relação de saber com os mesmos, explorando-os, narrando nossas experiências, participando ativamente do processo de produção de conhecimento, levando as crianças a tomar gosto pela leitura, com a finalidade de entretenimento, de gozo e passar a lidar com a formação do leitor, o que envolve a criação de vínculos estritos entre a criança e o livro, na atualidade os professores já tem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO BIBLIOTECA PROF. JOEL MARTINS Elaborado por Gildenir Carolino Santos Campinas 2005 © Referência – Gildenir Carolino Santos, 2005. 2 SUMÁRIO 1REFERÊNCIA............................................................................................... 3 1.1Conceito sobre a norma NBR-6023/2002....................................................... 3 1.1.1 Monografias: livros, catálogos, manuais, etc.…

assimilam conhecimento da mesma forma. Podem-se aplicar algumas táticas para despertar interesse como leitura em voz alta, exposição de pensamentos, identificação dos fatores chaves, questionário sobre o texto, dentre outros. Elas produzem gosto e aprimoramento pela leitura, tornando-a a mais prazerosa. Existem estratégias de leitura para serem utilizadas em sala de aula, apresentadas em o antes, o durante e o depois da leitura. Essas etapas fazem parte da interpretação do texto lido e…

Documentária da UNESP. Normalização documentária para a produção científica da UNESP: normas para apresentação de referências segundo a NBR 6023:2002 da ABNT. São Paulo, 2003. Disponível em: . Acesso em: 21 ago. 2003. 5 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 4 Evento Evento no todo Evento no todo - Impresso Evento no todo - On-line Evento no todo - CD-ROM Evento no todo - Disquete Parte de Evento Evento - Impresso - Parte Evento - On-line - Parte Evento - CD-ROM -…

Normas ABNT NBR - 6023/2002 Elaboração de referências As obras citadas e consultadas para elaboração de um trabalho técnico e cientifico devem ser organizadas de modo a constituírem uma lista única de Referências. 1 DIFERENÇA ESTABELECIDA PELA PRÁTICA DE USO DOS TERMOS: REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA CONSULTADA REFERÊNCIAS Relação de obras citadas pelo autor em livros, artigos de periódicos, teses, relatórios técnicos, etc. utilizadas na elaboração do texto.…

Proeg divulga propostas de elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Proeg), por meio da Coordenadoria Central de Bibliotecas, tem como proposta a realização de um estudo das normalizações existentes na Instituição, referente a apresentação técnica dos trabalhos científicos. Para tanto encontra-se à disposição ( abaixo) uma proposta de normalização, pensada de acordo com a necessidade de uma uniformidade para os referidos trabalhos, com o…