Teatro Plano De Aula

Visuais/Plásticas  Gestão Cultural  Patrimônio Natural  Artesanato  Jogos Eletrônicos  Periódicos Especializados  Biblioteca  Literatura  Rádio  Cinema  Livro  Teatro  Teatro  Circo  Moda  Televisão  Teatro  Cultura Digital  Museus  Tradições / Festas Populares  Teatro  Dança  Música  Vídeo  Design  Ópera -------------------------------------------------- 4.1 SEGMENTO PREDOMINANTE: (Indicar apenas um segmento…

ETAPA 1- o papel da arte e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança. AS MEMÓRIAS DE ARTE E RECREAÇÃO Para Gleyciane, o que mais marcou nas aulas de arte foram os desenhos, porque a aluna gostava de pintar os desenhos que a professora trazia. Gostava quando tinha teatro, mas era raro, acontecia apenas nas datas comemorativas, como aniversário da escola e dia da árvore. Relata que as atividades recreativas eram divididas, porque os meninos brincavam de

........................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola..................................................................................................................... 3 – Plano de Aula................................................................................................... 4 – Regência............................................................................................................ Considerações Finais.

........................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola..................................................................................................................... 3 – Plano de Aula................................................................................................... 4 – Regência............................................................................................................ Considerações Finais.

........................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola..................................................................................................................... 3 – Plano de Aula................................................................................................... 4 – Regência............................................................................................................ Considerações Finais.

elaborar um Planejamento de Aula, indicando: a) Público-alvo. b) Perfil da turma para a qual a aula será preparada. c) Tema da aula. d) Justificativa. e) Objetivos da aula a ser planejada. f) Conteúdo previsto. g) Procedimentos de Ensino. h) Recursos de Ensino. i) Avaliação. j) Recursos materiais. k) Referências bibliográficas. O desafio possibilitará aos alunos a aplicação das temáticas trabalhadas na disciplina em uma situação didática, levando-os a pensar em uma aula…

...........................10 1 INTRODUÇÃO Os gêneros textuais são meios utilizados para a efetivação da comunicação verbal e seu trabalho propiciar a participação do individuo na construção de sentido do texto, trabalhar gêneros na sala de aula amplia as possibilidades do uso da linguagem do aluno através de textos que fazem parte da realidade do meio em que vivem os educandos. É de suma importância a escola trabalhar com estratégias de produção de gêneros que circulem na…

apenas com cores primárias e secundárias, entre outros. Ao contrário do que algumas pessoas pensam a Educação Artística não é só pintar desenhos na verdade ela é uma forma de desenvolver a criatividade. Os materiais encontrados nas salas de aula eram diversos tipos de papéis, lápis, lápis de cor, canetinhas, tinta, pincel, tesoura, cola, massinhas de modelar entre muitos outros me permitiram criar uma porção de coisas como: desenho livre de uma casinha com janela aberta para o…

seu aprimoramento, pois esse tema tem sido abordado nas mais variadas maneiras e algumas vezes sem esclarecer devidamente o objetivo de estudo. Relatório Na época que eu estudava nas séries iniciais me divertia com as aulas de Educação Artística, muitas vezes desenvolvia diversos tipos de pinturas, desenhos, datas comemorativas, dobraduras pintura no papel pardo, brincadeira com material reciclável, lembrancinha do Dia das crianças, mães, pais e outras…

abordado. AULA DA SEMANA DE 07 A 10/05/2012 Realismo Socialista A designação diz respeito ao estilo artístico aprovado pelo regime comunista da ex-URSS, por ocasião do 1º Congresso de Escritores Soviéticos, em 1934, do qual participa o escritor Maxime Gorki (1868 - 1936). Elaborado por Andrej Zdanov, braço direito de Stalin (1879 - 1953) na área cultural, o realismo socialista converte-se, entre 1930 e 1950, em arte oficial que referenda a linha ideológica do Partido Comunista.…