Teatro Pedagogia

PERSPECTIVAS PARA O TEATRO NA EDUCAÇÃO COMO CONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA Juliana Cavassin∗ RESUMO: O presente artigo objetiva demonstrar que o Teatro na Educação, apesar de ser considerado uma área do conhecimento, em função de uma série de dificuldades teóricas e práticas ainda precisa do desenvolvimento de bases sólidas e profundas para uma maior estabilidade dentro de um paradigma científico. É considerada a importância do foco nos campos de atuação da Pedagogia do…

CONECTADO PEDAGOGIA - LICENCIATURA 3° SEMESTRE GRACE KELI LELIS PEDRO MARIA IVANETE VICENTE MARIZA HENRIQUE PRADO SONIA MARIA DE SOUZA REIS A inclusão nos espaços escolares Plano de Aula Cacoal 2014 GRACE KELI LELIS PEDRO MARIA IVANETE VICENTE MARIZA HENRIQUE PRADO SONIA MARIA DE SOUZA REIS A INCLUSÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES Plano de Aula Trabalho apresentado ao Curso…

Performance da criança e os jogos Neste ensaio aponto algumas reflexões sobre a pedagogia teatral, seus conceitos e desafios. Os textos que subsidiarão são de Maria Lucia de Souza Barros Pupo, Para desembaraçar os fios (2005), e A criança performance, de Marina Marcondes (2010). Para Pupo, (2005) a pedagogia do teatro já foi e ainda é tema de recorrentes debates, quer na pedagogia ou nas metodologias de ensino. Para fomentar e esclarecer alguns pontos na discussão foi delimitado…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Jéssica Pereira da Silva Omena Nº de Matrícula: 20550105 Semestre: 4º(x) SÃO PAULO 2014 AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO ALUNO: Jéssica Pereira da Silva Omena Nº de Matrícula:20550105 Período: 4º(x) Licenciatura

MEDICINA VETERINÁRIA MEDICINA VETERINÁRIA MEDICINA VETERINÁRIA QUÍMICA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA ZOOTECNIA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA 409069 MARIA DO SOCORRO DA SILVA ALBUQUERQUE 861156 AGNA DA CRUZ OLIVEIRA 5354491 JESSICA ROSA DE JESUS 5748386 PEDRO AUGUSTO RIBEIRO R 5395914 OZIAS RICARDO ARANTES BARROS MG-18.715.404 MARCUS PAULO VIEIRA PINHO…

A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Resumo: Este artigo visa analisar a importância que o teatro tem na formação integral da criança, considerando-a como um ser que pensa, sente e faz. Sabe-se que a realidade comum que se encontra em muitas escolas é o ensino tradicional. Percebe-se, em diversos ambientes escolares, que as oportunidades de criar no ensino de…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ANDRESA MERCEDES ARAÚJO Teatro na Enfermagem: ensinando e aprendendo RIBEIRÃO PRETO 2007 ANDRESA MERCEDES ARAÚJO Teatro na Enfermagem: ensinando e aprendendo Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Enfermagem Psiquiátrica da Escola de Enfermagem Ribeirão Preto – USP, para obtenção do título de mestre Enfermagem Psiquiátrica. Área de Concentração: Enfermagem Psiquiátrica Linha de Pesquisa: Educação em…

FACULDADE ANHAGUERA CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA: COORDENAÇÃO MOTORA CURSO DE PEDAGOGIA 2013 PLANO DE AULA : COORDENAÇÃO MOTORA ATPS de didática apresentado a Faculdade Anhanguera de Osasco curso de pedagogia com o objetivo de planejar um plano de aula. PLANO DE AULA Etapa 1 • Passo 1 Educação Infantil (crianças de 3 anos) • Passo 2 Número de alunos da turma: 20 alunos Organização da sala de aula: Em circulo Como…

outras ferramentas pedagógicas, da máscara como um dos pilares de sua pedagogia para criar e educar um novo ator, descobrindo que o ator, portando esta, abre-se ao vazio, a esperar, permitindo-se escutar para então agir, e agir de maneira honesta, econômica. Palavras-chave: Máscara Inexpressiva; Jacques Copeau; treinamento de ator. O trabalho de Jaques Copeau com a máscara inexpressiva surge a partir de um contexto no qual o teatro do século XIX de influência francesa seguia uma…

espectadores. Como base teórica, o estudo se fundamentou em autores que pesquisam sobre a formação de professores e o ensino do teatro. A investigação valeu-se de entrevistas realizadas com profissionais que trabalham na área da formação docente e do teatro e que se dedicam ao público infantil. O estudo e os dados coletados permitiram a constatação sobre a importância do teatro para o desenvolvimento de crianças espectadoras, e, sobretudo a indispensável formação específica teatral para…