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mo s Angela Becker Maciel Tese de Doutorado apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em arquitetura. Orientador: Prof. Dr. Rogério de Castro Oliveira Porto Alegre 2009 M152i Maciel, Angela Becker Iniciação ao ensino do projeto arquitetônico : paradigmas e reducionismos / Angela Becker Maciel ; orientação de Rogério de Castro Oliveira.  Porto Alegre : UFRGS, Faculdade de Arquitetura, 2009. 194 p.: il. Tese (doutorado)  Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Arquitetura. Programa de Pesquisa e Pós-graduação em Arquitetura. Porto Alegre, RS, 2009. CDU: 72.011.1 72.07 DESCRITORES Projeto arquitetônico 72.011.1 Ensino da arquitetura 72.07 Bibliotecária Responsável Elenice Avila da Silva – CRB-10/880 2 Aos meus alunos. 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos aqueles que, de uma maneira ou outra, contribuíram para o êxito desta tese Agradecimentos especiais, ao meu orientador Prof. Dr. Rogério Castro de Oliveira, à minha, sempre, orientadora Profª Drª Anna Maria Becker Maciel e à acadêmica Athena Eguia Guimarães, pelo prestimoso auxílio na formatação final do trabalho. 4 - Já estou pronto - disse o Imperador. – Acham que esta roupa me assenta bem? E novamente mirou-se no espelho, a fim de fingir que se admirava vestido com a roupa nova a andar com as mãos no ar. 0 Imperador foi ocupar seu lugar no cortejo da procissão, embaixo do luxuoso dossel e todos os que estavam nas ruas e nas janelas exclamaram: - Como…