regulação emocional

transtornos de ansiedade estão envolvidos com a incapacidade de controlar o medo e a dificuldade em regular emoções negativas. A terapia cognitivo-comportamental (TCC) abrange técnicas que permitem tanto a extinção do medo condicionado quanto a regulação cognitiva de emoções. Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de estudos de regulação da emoção que podem ilustrar a associação e colaboração entre a TCC e as neurociências. Amparado nas pesquisas de regulação da emoção, este estudo corrobora os resultados dos ensaios clínicos com TCC revelando que as intervenções de distração, reestruturação cognitiva e exposição são eficazes para a regulação emocional. Palavras-chave: Terapia cognitivo-comportamental. Neurociências. Ansiedade. Scientific evidences from neurosciences to cognitive behavioral therapy Abstract: Anxiety disorders are related with inability to control fear and regulate negative emotions. The cognitive behavioral therapy (TCC) encompasses techniques that allow both the extinction of fear conditioning and cognitive emotional regulation. The study aims to report results of emotion regulation studies that can illustrate the association and collaboration between TCC and neuroscience. Based on emotion regulation studies, this study corroborates previous findings of clinical trials with TCC, revealing that interventions like distraction, cognitive re-structuring and exposure are effective in regulating emotions. Keywords: Cognitive…

formar células, as células para formar tecidos, os tecidos órgãos, os órgãos aparelhos e sistemas, e ao conjunto de todos os sistemas formam um indivíduo. Existem indivíduos que estão formados por uma única célula, por exemplo as bactérias, os protistas e alguns fungos; no entanto, ainda que em quantidade e/ou volume um organismo multicelular possua mais matéria, não serão mais complexos do que um indivíduo unicelular. É possível encontrar seres inertes bem organizados, pelo que se…

DE ARQUITETURA E URBANISMO KELLEN REGINA GARCIA NOVA UNIDADE SESC CASCAVEL: PLURALISMO E ESSÊNCIA DA CULTURA E DO LAZER. CASCAVEL 2008 KELLEN REGINA GARCIA NOVA UNIDADE SESC CASCAVEL: PLURALISMO E ESSÊNCIA DA CULTURA E DO LAZER. Trabalho de Conclusão do Arquitetura e Urbanismo, apresentado na modalidade como requisito parcial para a da disciplina TCC. Curso de da FAG, Projetual, conclusão Orientador: Arquiteto Fúlvio Natércio Feiber – Ms. CASCAVEL…

primeiro a uma descrição sobre o estudo do desenvolvimento humano e como evoluiu e nos dá noções de conceitos básicos. Ainda neste capítulo é abordado as muitas influências que ajudam a fazer de cada pessoa um indivíduo sem igual. O desenvolvimento está sujeito as várias influências internas e externas. “Importantes influências contextuais sobre o desenvolvimento incluem a família, o bairro, a condição socioeconômica, a etnicidade e a cultura.” (pg. 49). O livro nos leva a ter uma visão…

RESUMO O propósito deste paper é analisar como os estudantes de Administração da Undb utilizam a metodologia de cases e papers desenvolvida durante o decorrer de um ano letivo ou semestre e quais os temas mais escolhidos pelos formandos para elaboração da monografia. O TCC é o momento único num curso de graduação, em que o aluno, individualmente ou em grupo, poderá aprofundar em um tema por ele escolhido. O tema deverá estar em consonância com o conteúdo das disciplinas do curso.O…

1 FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO JOÃO LEONARDO MACHADO CENTRO CULTURAL CASCAVEL 2008 2 JOÃO LEONARDO MACHADO CENTRO CULTURAL Trabalho de Conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da FAG, apresentado na modalidade projetual como requisito parcial para a conclusão da disciplina TCC. Orientador: Arquiteta Moraes Sedrez – Ms. CASCAVEL 2008 Michele de 3 JOÃO LEONARDO MACHADO CENTRO CULTURAL DECLARAÇÃO…

.......5 4 CONSEQUÊNCIAS PSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA...................6 4.1 Fatores de risco e avaliação de risco em violência doméstica.......................................6 4.2 Fatores demográficos e históricos................................................................................7 5 TRATAMENTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA....................................................8 5.1 Tratamento…

e Wilhelm Wundt, ambos eram alemães. Por que então a Psicologia Experimental começou na Alemanha e não na Inglaterra ou na França? Ali, a fisiologia experimental estava firmemente estabelecida e era reconhecida num grau ainda não alcançada na França e na Inglaterra. Além disso, a ciência tinha par aos alemães uma acepção bem ampla, na França e na Inglaterra, a ciência era algo limitado à física e a química, que podiam ser abordadas quantitativamente. Na Alemanha em contrapartida, a…

Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de PósGraduação em Psicopedagogia – Lato Sensu, sob a orientação da Professora Ediane Lopes de Santana. Rio Grande do Norte 2010 2 SUMÁRIO 1 HISTÓRICO DA EMPRESA.........................................................................................04 1.1 Descrição e situação contextual da…

saberes, afetos, interesses e desejos, como é comum aos processos grupais. O professor deve acompanhar os estudantes ao longo da realização do projeto, orientando-os na coleta de dados e de referências, na metodologia, nas análises, nas conclusões e na definição de novos caminhos. Por fim, deve fazer um relatório da atividade em que conste um balanço entre esse processo e o resultado do projeto. Para isso foi escolhida um dos 5 trabalhos de TCC 2014 do curso de Mecânica cuja equipe…