Sociologia E Suas Pretensoes E Os Seu Limites

.[...] é essa passagem que decide o tipo de conhecimentos que o materialismo pode se atribuir” (pag. 12). “O fundamento normativo da teoria marxiana da sociedade [...]”. Essa teria pretendia renovar as pretensões ontológicas do jusnaturalismo clássico, nem satisfazer as pretensões descritivas das ciências nomológicas; pretendia, ao contrário, ser teoria “crítica” da sociedade [“...].” (pag.12). “[...] também na dimensão da convicção moral, do saber prático, do agir comunicativo e da…

O campo intelectual: um mundo à parte Os usos do "povo" A delegação e o fetichismo político Programa para uma sociologia do esporte A sondagem: uma "ciência" sem cientista 149 .169 Índice remissivo 229 181 188 207 221 Prólogo "O espírito da fortaleza ê a ponte levadiça." Renê Char À memória de meu pai Já disse o bastante sobre as dificuldades particulares da escrita em sociologia, e os textos deste livro talvez falem sobre isso em demasia. Mas elas justificam, creio, a…

visão marxista. Não é possível entrar em detalhes sobre este modo de colocar a perspectiva da esquerda na educação nesse momento pós I CBE, permito-me remeter a outros textos (Libaneo, 2006b). Apenas ressalto que a visão sociopolítica, a partir da sociologia marxista, pensou a escola com as categorias da divisão social do trabalho e da reprodução das relações sociais de produção, a escola reproduzindo no seu interior a divisão social e técnica do trabalho instaurando a separação entre o…

Filosofia? Ora, muitos fazem uma outra pergunta: afinal, para que Filosofia? É uma pergunta interessante. Não vemos nem ouvimos ninguém perguntar, por exemplo, para que matemática ou física? Para que geografia ou geologia? Para que história ou sociologia? Para que biologia ou psicologia? Para que astronomia ou química? Para que pintura, literatura, música ou dança? Mas todo mundo acha muito natural perguntar: Para que Filosofia? Em geral, essa pergunta costuma receber uma resposta…

Filosofia? Ora, muitos fazem uma outra pergunta: afi­nal, para que Filosofia? É uma pergunta interessante. Não vemos nem ouvimos ninguém perguntar, por exemplo, para que matemática ou física? Para que geografia ou geologia? Para que história ou sociologia? Para que biologia ou psicologia? Para que as­tronomia ou química? Para que pintura, litera­tura, música ou dança? Mas todo mundo acha muito natural perguntar: Para que Filosofia? Em geral, essa pergunta costuma receber uma resposta…

visão marxista. Não é possível entrar em detalhes sobre este modo de colocar a perspectiva da esquerda na educação nesse momento pós I CBE, permito-me remeter a outros textos (Libaneo, 2006b). Apenas ressalto que a visão sociopolítica, a partir da sociologia marxista, pensou a escola com as categorias da divisão social do trabalho e da reprodução das relações sociais de produção, a escola reproduzindo no seu interior a divisão social e técnica do trabalho instaurando a separação entre o…

.............................................19 1.3 Diferenças e pontos em comum do Pós-Positivismo e do Neoconstitucionalismo................................................................................................23 1.3.1 Diferentes pretensões.......................................................................................23 1.3.2 A relação entre o direito e a moral.....................................................................24 2. JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL..........

Considerando que a orientação emancipatória ligada mais estreitamente ao projeto de Marx configurou suas abordagens teóricas e ideais práticos a partir do conceito de trabalho, faço, em seguida, um breve excurso apenas com o intuito de sublinhar que os limites da emancipação pelo trabalho, cristalizados nos clássicos paradigmas revolucionário e reformista, também engessaram a atividade política na utopia da sociedade do trabalho vinculada a um reducionismo funcionalista criado…

de vista organizacional. Ou seja, todos aqueles que são socialmente vulneráveis: os consumidores, os usuários de serviços públicos, os usuários de planos de saúde, os que queiram implementar ou 3 Santos, Boaventura de Souza. Introdução à sociologia da administração da justiça. Revista de Processo, São Paulo, n. 37, jan-mar. 1985, p. 150. 4 GRINOVER, Ada Pellegrini. Assistência Judiciária e Acesso à Justiça, in Novas Tendências do Direito Processual, Rio de Janeiro, Forense…

entretanto, não é tão simples. O que parece óbvio de um determinado ponto de vista pode ser descabido visto sob um outro prisma. Quem lida mais diretamente com ensino e pesquisa na Didática vê com naturalidade as contribuições da Psicologia. da Sociologia, da Lingüística, da Teoria do Conhecimento, da Teoria da Educação. do Currículo etc. Fica fácil reconhecer essas contribuições porque elas são avaliadas a partir de um enfoque pedagógico-didático das situações do ensino. Mas a situação…