Sociologia Democracia Educacao Cidadania Pagina 157

conceituação da “metápole”. A problemática política referente ao contexto da cidade globalizada e individualizada é o tema do Capítulo IV — Governança urbana metapolitana. Nele é demonstrado a constatação de Ascher do declínio do interesse comum, da cidadania e da governabilidade; a progressiva dissolução da polarização direita/esquerda e a procura por uma terceira via; as contribuições das ciências “não-lineares” e da filosofia política na construção de um novo paradigma do…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pesquisadora do CNPq. <spetersen@orion.ufrgs.br>. 2 Uma versão preliminar desse trabalho foi apresentada no XXIII Simpósio Nacional de História da ANPUH, Londrina, 2005. Silvia Regina Ferraz Petersen sociologia. No entanto, em razão de minha própria trajetória profissional, será sobre a produção historiográfica que vou fazer os principais comentários. Há duas razões que de um modo geral são apresentadas há muito tempo pelos…

públicas e nos resultados destas para a qualidade de vida e o acesso a bens públicos por parte dos cidadãos brasileiros? Este volume buscou responder a esta grande inquietação no debate político e acadêmico por meio de parceria entre o Ipea e o Projeto Democracia Participativa (PRODEP), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em articulação com mais de 20 especialistas no tema oriundos de universidades, centros de pesquisa e órgãos da administração pública federal. Mediante esse…

MEDIAÇÃO E CIDADANIA PROGRAMA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ANO 2010 Ao longo do amadurecimento do PMC foram desenvolvidas publicações, construídas a muitas mãos, com o objetivo de aprofundar na sua discussão conceitual: a primeira foi a Revista Entremeios, publicada em 2007 e posteriormente o livro Programa Mediação de Con itos (2009). Destaca-se nessas publicações o delineamento metodológico do PMC, buscando-se traduzir em teoria uma prática complexa e que se aperfeiçoa enquanto política…

Federal da Paraíba. É Professor Adjunto de Ciência Política do Departamento de Ciências Sociais da UFPB, participando do grupo de pesquisa “Partidos Políticos e Eleições”. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas (PPGDH / CCHlA) e colaborador do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRoDEMA), ambos da UFPB. Atualmente, é vice-diretor do Centro de Ciências Humanas, letras e Artes (CCHlA) da…

4. YouTube (Recurso eletrônico) I. Green, Joshua. II. Jenkins, Henry. III. Hartley John. IV. Título. 09-10049 Índices para catálogo sistemático: CDD-303.4833 1. YouTube : Recurso eletrônico : Tecnologias da informação e da comunicação : Sociologia 303.4833 Apresentação à edição brasileira ......................................... 7 Agradecimentos .......................................................................... 11 Prefácio…

E S E C R E TA R I A SÃO PAULO DA EDUCAÇÃO • 2008 2 Ficha catalográfica (preparada pelo Centro de Referências de Educação Ambiental) S24c São Paulo (Estado) Secretaria do Meio Ambiente. Coordenadoria de Educação Ambiental. Caderno Ambiental Guarapiranga Guarapiranga. / Secretaria de Estado do Meio Ambiente. Coordenadoria de Educação Ambiental. - - São Paulo : SMA/CEA, 2008. 84p. ; il.; 21 x 29,5 cm 1. Educação ambiental 2. Água - escassez 3.…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Albina Pereira de Pinho Silva O Uso Educativo das Tecnologias da Informação e da Comunicação: uma pedagogia democrática na escola Porto Alegre 2005 Albina Pereira de Pinho Silva O Uso Educativo das Tecnologias da Informação e da Comunicação: uma pedagogia democrática na escola Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

latino-americano e, em particular, do Brasil, a revolução democrática da justiça assenta na valorização da diversidade jurídica do mundo como mola propulsora do pensamento jurídico crítico. No âmbito do quadro teórico do que venho denominando sociologia das ausências e das emergências, sobressai um elemento 7 subjetivo que balizou a elaboração deste livro: a consciência cosmopolita da existência de diferentes imaginários e práticas do direito no mundo e o inconformismo em face…

a construção da cidadania. Pensamos este manual na perspectiva de oferecer a você, professor de Geografia, os meios necessários para a otimização do trabalho proposto por esta coleção, o que faremos na segunda parte. Antes, porém, achamos opor‑ tuno apresentar, em linhas gerais, as principais discussões atuais referentes ao processo de ensino­ aprendizagem. ‑ Afinal, quando ensinamos e aprendemos Geografia, estamos necessariamente inseridos num contexto mais amplo da Educação, o…