Slides Sommerville 8 Edição

presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6.1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR 6 8 8 9 10 11 12 12 24 24 25 28 29 30 31 32 32 32 33 34 37 38 38 40 4 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. ATIVIDADES…

Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 8 2. JUSTIFICATIVA 8 3. OBJETIVOS 9 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1.…

criação de bases de dados; • Aplicar procedimentos de segurança, no que diz respeito ao manuseamento e ao tratamento de dados; • Planificar a gestão, salvaguarda e recuperação das bases de dados; Técnicas de Gestão de Bases de Dados 8 de 56 • Utilizar as potencialidades da linguagem Standard de acesso às bases de dados; • Desenvolver capacidades de compreensão de todo o processo de desenvolvimento de sistemas de informação; • Incentivar os alunos…

Porto PortoRico Rico Venezuela Venezuela Guatemala México México Peru Sommerville_Cap_00.indd 3 07/06/2011 09:50:05 © 2011 by Pearson Education do Brasil © 2011, 2006, 2005, 2001, 1996 by Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir da edição original, em inglês, Software Engineering, 9th edition, publicada pela Pearson Education, Inc., sob o selo Prentice Hall. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo…

7 METODOLOGIA......................................................................................... 1.8 ORGANIZAÇÃO DA DISSERTAÇÃO............................................................. iv vii viii ix x xiii 1 1 4 6 6 7 7 8 10 2. DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE ORIENTADO A ASPECTOS....... 2.1 CONCEITOS GERAIS DE AOSD................................................................. 2.1.1 CONCEITOS DE ASPECTOS, CONCERN E CROSSCUTTING…

concebido como uma iniciativa para integrar os diversos CMMs dentro de um conjunto de modelos integrados. Os modelos que serviram como a base para CMMI inclui: CMM para Software v2.0 (Draft C), EIA-731 Engenharia de Sistemas, e IPD CMM (IPD) v0.98 [7, 8]. Alguns casos associados com a prática de CMM estão repetindo sintomas do modelo tradicional em cascata [6] e processo excessivamente baseado em gerenciamento. A atividade de medição baseada em gerenciamento está mais alinhada com…

Um ateu garante: Deus existe as provas incontestáveis de um filósofo que não acre¬ditava em nada Antony Flew com Roy Abraham Varghese Digitalização: Jonadabe Edição: SusanaCap www.semeadores.net Nossos e-books são disponibilizados gratuitamente, com a única finalidade de oferecer leitura edificante a todos aqueles que não tem condições econômicas para comprar. Se você é financeiramente privilegiado, então utilize nosso acervo apenas para avaliação, e, se gostar,…

Melhorias do Processo 133 133 135 138 139 141 145 146 146 147 150 152 154 156 156 158 159 160 161 5.5.2. 5.5.3. 5.5.4. xvi (Etapa 3.4)............................................................................... 5.5.5. 5.5.6. 5.6. 6. 7. 8. PRÁTICA - A Institucionalização das Melhorias (Etapa 3.5).......... PRÁTICA - A Avaliação das Melhorias (Etapa 3.6)........................ RESULTADOS...................................................................................…

©2005 GOAL/QPC e são utilizados com permissão. Imagem da Capa ©2006 iStockphoto.com/Damkier Media Group. Versão 1.0 e 1.4 publicadas em 2005. Versão 1.6 Draft publicada em 2006. Versão 1.6 Final publicada em 2008. Versão 2.0 publicada em 2009. Edição em Português publicada em 2011. ISBN-10: 0-9811292-4-2 ISBN-13: 978-0-9811292-4-2 Permissão é concedida para reproduzir este documento para seu uso exclusivo pessoal, profissional ou educacional. Se você adquiriu uma licença do IIBA®…