Questão social e desigualdade: novas formas, velhas raízes

QUESTÃO SOCIAL E DESIGUALDADE: NOVAS FORMAS, VELHAS RAÍZES RESUMO Nesta exposição abordamos os aspectos mais decisivos sobre o momento em que surge a denominada “questão social” como fenômeno do industrialismo nascente do século XIX. Trata-se de uma aproximação à temática da relação entre questão social, desigualdade social e processo de industrialização, tomando por base as raízes materiais e humanas deste fenômeno e suas implicações para a vida dos trabalhadores, buscando uma aproximação com o pensamento de Marx. Inspiramo-nos, ainda, em pensadores contemporâneos para oferecer algumas reflexões sobre traços do mesmo fenômeno na atualidade. Palavras-chaves: Questão Social, Desigualdade, Direitos Sociais. SOCIAL ISSUES AND INEQUALITIES: NEW FORMS, OLD ROOTS ABSTRACT In this text we deal with aspects that we considered more decisive about the moment that arise the named “Social Issues” as a phenomenon of the nascent industrialism of the nineteenth century. It be a matter of an approach to the thematic of the relation between Social Issues, social inequalities and industrialization process on basis of the material and human origins of this phenomenon and its implications to the worker´s life searching for an approach to Marx´s thought. We still take inspiration from contemporary thinkers to offer some reflexions about the characteristics of this same phenomenon in…

passamos a desenvolver uma segunda atividade econômica: a atividade de produção. A partir desse momento nos tornamos elementos potencialmente ativos do sistema econômico e em condições de participar do processo de geração de bens e serviços que serão oferecidos à sociedade. Produzir significa: transformar um bem em outro, dando-lhe maior ou outra utilidade. A produção é, de fato, a criação de utilidades. A sua finalidade última é, portanto, a satisfação das necessidades humanas. Ao…

1948, descreveu a obra nos seguintes termos: "Trabalho erudito e original sobre a decadência do feudalismo, o mercantilismo, a revolução industrial e o século XIX, o período entre as duas guerras e, de fato, sobre toda a história do capitalismo ocidental, até o Plano Marshall". Para Polanyi, Dobb reteve o que era ruim em Marx (a teoria de valor do trabalho), descartando o que para ele, Polanyi, constituía "a visão fundamental [de Marx] sobre a natureza historicamente limitada da…

DE RONDONIA BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO CONTEXTO HISTÓRICO DE KARL MARX, CONCEITOS E O CAPITALISMO Eliane Aparecida Martins Barroso Orientador: Professor Ms. Emerson Pessoa VILHENA/RO 2014 CONTEXTO HISTÓRICO KARL MARX, CONCEITOS E O CAPITALISMO. Eliane Aparecida Martins Barroso1 Orientador: Emerson Pessoa2 RESUMO: O presente artigo tem por finalidade abordar as obras do filósofo Karl Marx e a teorias marxistas, pensamentos que contribuíram para discussão de…

Departamento de Filosofia, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Orientador: Profº Dr. Luiz Benedicto Lacerda Orlandi, Coorientador: Profº Dr. Hélio Rebello Cardoso Jr. Resumo: Segundo Deleuze a principal tarefa da filosofia é a invenção de conceitos (Deleuze, 1992). Tal lição pode ser aplicada aos estudos de história da filosofia, nos quais se averigua não só o alcance das idéias de um pesquisador como delas se extraem novos conceitos. Assim, contando com diferentes…

Preto-SP). Autora, entre outros livros, de Shopping center: a catedral das mercadorias. São Paulo: Boitempo, 2006. valpadilha@usp.br. KRUGER, Barbara. I shop therefore I am (detalhe) 1990. Desafios da crítica imanente do lazer e do consumo a partir do shopping center Valquíria Padilha RESUMO ABSTRACT Este artigo analisa aspectos psicossoADORNO, Theodor. Educação e emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995, p. 178. 1 This article analyses psychosocial aspect of…

PEDAGÓGICO: CONCEITO CENTRAL NO TRATO DO CONHECIMENTO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Giovanni Frizzo gfrizzo2@ig.com.br Resumo: O objetivo deste artigo é aprofundar o conceito de trabalho pedagógico enquanto referência para a pesquisa em educação, bem como sob quais bases científicas (epistemológicas) e filosóficas (gnoseológicas e ontológicas) estabelecem este como um conceito central no trato com o conhecimento da escola na atual realidade da educação brasileira inserida no modo de…

planejamento e da gestão do turismo a partir das políticas públicas e dos planos de desenvolvimento turístico, assim como suas repercussões nas loca lidades que vivenciam o processo de turistificação. Busc ou-se ainda, analisar a dinâmica das inter -relações entre os atores, as metodologias de planejamento participativo, os paradigmas empresariais no turismo, os instrumentos de avaliação, os indicadores, o s mercados e a comunidade no turismo com base local. XI ENCONTRO NAC ION…

ausências são mais perceptíveis. Um estudo efectuado pelo INSEE permitiu, entretanto, estabelecer que o absentismo representava, em 1978, cerca de vinte dias úteis por ano, ou seja, 8,5 por cento do tempo de trabalho. Calcula-se que esta cifra média baixou sem dúvida a partir de então. Pôde verificar-se que os assalariados se ausentam com maior frequência quando são pouco qualificados, quando estão há pouco tempo ainda no seu posto de trabalho, quando são muito jovens ou, pelo contrário,…

da cadeira……………………………………Dr. J.J.G. Tracana de Carvalho Assistente……………………………………………...Dr. J.M. Marques de Figueiredo Notas e resumos das aulas, efectuados por António Filipe Garcez José, aluno n° 20021078 Bibliografia………………...Direito da Economia, Eduardo Paz Ferreira, A. A. F. D. L. Dir€ito €conómico Em que consiste o Direito Económico ? O Direito Económico consiste num sistema de disposições jurídicas, ou na disciplina que as…