Resumo Historia Social Da Criança E Da Familia

RESUMO: O filme rela a história de uma família Alemã que tiveram que se mudar para um lugar distante e isolado de onde viviam. O pai era um oficial nazista e sua filha mais velha seguia seus exemplos. Já a mãe e seu filho casula o Bruno não aceitava os atos cruéis e violentos do pai contra os judeus. Na nova casa, no quarto de Bruno, que dava vista para uma “fazenda”. Um dia ele encontrou uma janela que dava passagem para fora da casa, o menino caminhou pela floresta, então, se deparou…

Trabalho apresentado na disciplina de Gestão e Responsabilidade Social, do curso de Administração de Empresas, da FANOR, ministrada pelo Prof. Ms. Jasson Matias Pedrosa, como requisito parcial de avaliação. Fortaleza, 2013 Sumário Introdução 4 1. Fundamentação Teórica 5 2. Resumo 6 3. Resenha 7 4. Relação Filme com Responsabilidade Social 10 5. Conclusão 11 Referências 12

1. Resumo No texto Infância, Philippe Arìes apresenta a concepção de infância em diferentes períodos históricos: Idade antiga: gregos e romanos, Idade Média (V-XV) e Idade moderna (XVI-XVIII). No primeiro período, segundo Arìes, a criança acabada de nascer passava por uma espécie de processo de adoção, no qual a criança não era aceita como um simples acréscimo natural, independente da vontade consciente dos homens, destinadas a desaparecer, se não fosse reconhecido mediante uma…

possível---“alfabetização e afetividade” ou “o processo de alfabetização tem relevância na afetividade” RESUMO O texto a seguir tem o objetivo de evidenciar o processo de alfabetização, a importância da família e do professor no desenvolvimento das series iniciais, analisar a afetividade na formação da auto- estima dos alunos de classes de alfabetização interagindo com a escola e a família, para isso, foi interessante saber como a afetividade é fundamental na ação pedagógica,…

procurar identificar parágrafos nos quais o autor introduz, desenvolve e conclui o texto RESUMO (de um conteúdo) – traz somente as idéias do autor lido. Você escreve com as suas palavras do autor e também pode fazer transcrições, ou seja, trazer para o resumo trechos com as palavras do autor exatamente como estão no texto lido, que sempre estarão com destaque gráfico (ou aspas, ou negrito, ou itálico). Ao fazer o resumo, procurar ser objetivo, colocando apenas as informações mais…

Silva RESUMO DO LIVRO PSICOLOGIA HOSPITALAR Trabalho exigido como nota de eficiência de Psicologia Hospitalar Prof ª Terezinha Calil São Paulo 2.006 PSICOLOGIA HOSPITALAR – A atuação do psicólogo em hospitais (RESUMO) O…

RESUMO Escrevemos um artigo falando sobre OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO. Analisamos a educação infantil, no circuito familiar e escolar, refletindo sobre a infância do passado até os dias atuais. Educação foi e continua sendo, marcada pelo pensamento de seu tempo, sempre ocorrendo mudanças, onde aprendemos com o que passou, ajustamos com o novo para melhorar cada vez mais a educação, seguindo o ritmo da nossa geração, onde tudo tem que ser com rapidez, sem

CONTAGEM - MG Curso de Serviço Social - 2º Semestre Marilda Eunice Ferreira TEMA: CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? [pic] Contagem 2012 Atividade Interdisciplinar individual Prof: Lisnéia Rampazzo, Sergio de Goes Barboza, Adarly Rosana, Márcia Bastos. [pic] Sumário 1)…

RESUMO Roteiro que utiliza o drama para conscientizar as famílias sobre a violência infantil, mostrando uma história, não verídica, de uma mãe com sua filha, que provêem de uma classe social alta, representando assim, a realidade da violência. Na história, sua filha está brincando de bola na sala de estar, e por ventura quebra um vidro da janela, sua mãe furiosa vai a sua direção para agredi-la, com toda aquela adrenalina, sua mãe faz uma projeção ao passado, cerca de 20 anos…

Fichamento do texto Infância de Philippe Ariès. Resumo: A concepção de criança que temos atualmente nem sempre foi o mesmo por todo o período da existência da humanidade. Segundo Philippe Ariès, mudanças quase que invisíveis ocorreram em relação ao tratamento e a forma dos adultos face à criança. A análise feita pelo autor problematiza como o conceito da infância se deu nas construções sociais de diferentes períodos históricos, na Idade Antiga, na Idade Média, na Idade Moderna e por fim na