Resumo Do Livro Mundo Pos Moderno Arbex

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Departamento de Economia, Contabilidade, Administração e Secretário Executivo ESTUDO DA ELABORAÇÃO, ANÁLISE, CONCESSÃO DE CRÉDITO E A SEGMENTAÇÃO DO RISCOS – EM ESTABELECIMENTO BANCÁRIO. Tarcisio Arbex Monografia apresentada ao Departamento de Economia, Contabilidade, Administração e Secretário Executivo da Universidade de Taubaté, como parte dos requisitos para obtenção do Certificado de MBAGerência Empresarial Orientador: Prof. Dr.…

Dissertação apresentada à banca de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Artes Cênicas. Profa. Dra. Elisabeth Silva Lopes – Orientadora SÃO PAULO 2010 FERNANDO MARCOS PEREIRA RODRIGUES DO GESTO À CENA: A PARTITURA DE AÇÃO COMO EIXO DO PROCESSO CRIATIVOPEDAGÓGICO Dissertação aprovada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre no programa de pós-graduação em Artes…

Lucas Gama Lima Estudante de Doutorado do Núcleo de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal de Sergipe (NPGEO/UFS) Membro do Grupo de pesquisa Estado, capital, trabalho e as políticas de (re)ordenamento territoriais (GPECT/UFS) Email: lucasaelima@yahoo.com.br RESUMO O fim das ditaduras militares na América Latina, que se realizou em meio à crise de valorização do capital mundial, produziu um arquétipo democrático pós-ditatorial, denominado de neoliberalismo, sobre os países

Modelo de agradecimento....................................................... 19 Figura 11 - Modelo de epígrafe................................................................. 20 Figura 12 - Modelo de resumo na língua vernácula................................. 21 Figura 13 - Modelo de resumo na língua estrangeira ............................... 22 Figura 14 - Modelo de lista de ilustrações ................................................ 23 Figura 15 - Modelo de lista de…

todos percebem, foram atravessados por outras propostas e modos de abordar os textos literários na medida em que estes também migraram do seu antes e quase único suporte – o livro – para outras mídias, o que exige, na perspectiva comparativista, adequações necessárias antes pensadas unicamente na relação livro-livro e seus condicionantes: língua, cultura, contextos, imagens, tempo, autores, estilos. Nessa linha de raciocínio, os estudos culturais ganharam foro privilegiado em…

Ramiro, a meus amigos que estão longe, mas eu sinto perto. A Ypuán Garcia pelas dicas de leitura e as conversas frutíferas. A minha família pelo carinho de sempre. E, enfim, à Capes pela bolsa sem a qual não poderia ter escrito esta tese. 6 RESUMO Este trabalho consiste na identificação de duas problemáticas estéticas que atravessam a ficção brasileira e latino-americana contemporânea: o “retorno do autor” e a “virada etnográfica”. Nossa hipótese é que o cruzamento de…

Dedicatória(s) 30 2.1.8 Agradecimento(s) 31 2.1.9 Epígrafe 32 2.1.10 Resumo em Língua Portuguesa 33 2.1.11 Resumo em Língua Estrangeira 34 2.1.12 Lista de Ilustrações 35 2.1.13 Lista de Tabelas 35 2.1.14 Lista de Abreviaturas, Siglas e Acrônimos 36 2.1.15 Lista de Símbolos 37 2.1.16 Sumário 38 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 40 2.2.1 Introdução 40 2.2.2 Desenvolvimento 40 2.2.3 Conclusão 41 2.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 42 2.3.1 Referências 43 2.3.2 Apêndice(s) 44…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ÁREA: ESTUDOS DE LITERATURA ESPECIALIDADE: LITERATURA BRASILEIRA, PORTUGUESA E LUSO-AFRICANAS LINHA DE PESQUISA: LITERATURA, HISTÓRIA E IMAGINÁRIO MAPAS DO ACASO: as canções de Humberto Gessinger sob a ótica contemporânea JAQUELINE PRICILA DOS REIS FRANZ ORIENTADORA: PROFª DRª ANA LÚCIA LIBERATO TETTAMANZY Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Literatura Brasileira, Portuguesa e LusoAfricanas, pelo Programa de…

Figura 11 – Exemplo de Agradecimento ...................................................................29 Figura 12 – Epígrafe ...................................................................................................30 Figura 13 – Elementos Pós-Textuais .........................................................................40 Figura 15 – Elemento sem Indicativo Numérico – Epígrafe ....................................50 Figura 16 - Escala de Valor: Dado à Sabedoria…

Brasil, São Paulo em 78...............................................51 7. PUC em 83, e os sete anos na rede oficial de ensino....................55 8. Cubatão em 88, quinze anos na Escola Técnica Federal..............68 9. USP em 95, o início da pós-graduação...........................................73 10. CEFET em 2000, ensino em cursos superiores e publicações...82 1. Apresentação Já se disse que não se deve julgar ninguém por…